下列實驗操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：給試管里的液體加熱,稱量器-托盤天平,固體藥品的取用,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、給液體加熱時，注意試管內(nèi)液體的量，注意先預(yù)熱、試管的傾斜度等．
B、過濾液體時，沒有注意一貼二低三靠的原則．
C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷；
D、根據(jù)塊狀固體藥品的取用試管要平放，將大理石放在試管口然后將試管慢慢的豎起了解答．
解答：解：A、給液體加熱時，①試管內(nèi)液體不能超過其體積
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，防止沸騰濺出；②試管與桌面成約45°角；③注意先進行預(yù)熱，故A正確．
B、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯誤，缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”，故操作錯誤；
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，故操作錯誤；
D、塊狀固體藥品的取用試管要平放，將大理石放在試管口然后將試管慢慢的豎起了，D不正確．
故選A．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某硫酸試劑瓶標簽上的部分文字說明．
（1）稀釋濃硫酸時用到玻璃棒，玻璃棒在這里的作用是
 
；
（2）取10mL該硫酸配制成9.8%的稀硫酸，需要加入水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）是一種無色粘稠液體，易分解為水和氧氣，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為了貯存、運輸、使用的方便，工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體（2Na2CO3?3H2O2），該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)．接觸下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是（　�。�
A、二氧化錳B、氯化鈣
C、鹽酸D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求．下列說法錯誤的是（　�。�
A、每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
B、油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂
C、大米碾得越精白，其營養(yǎng)價值就越低
D、過多攝入微量元素不利于健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

產(chǎn)生下列現(xiàn)象時，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、食物腐敗B、冰雪融化
C、桂花飄香D、石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進行分類，你認為分類合理的一組是（　�。�
①CaO+H2O═Ca（OH）2；②CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2；③2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO；
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；⑤Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O．
A、屬于置換反應(yīng)的是②④
B、屬于化合反應(yīng)的是①②
C、屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③
D、屬于有元素化合價變化的是②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（　�。�
A、CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
B、金剛石中碳原子沒有間隔且靜止不動
C、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D、鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是（　　）
A、NaOH、NaCl、MgCl2、CuCl2
B、NaCl、H2SO4、BaCl2、NaNO3
C、Na2SO4、Ba（OH）2、KNO3、NaCl
D、K2SO4、Na2CO3、HCl、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗基本操作中，正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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