Question

用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后，懸掛于鐵架臺上．另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（見右圖）．一會兒，紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化，請回答：
（1）若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是

 

；
（2）若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是

 

，若紙蝴蝶變藍色，燒杯中的溶液是

 

；
（3）試分析產生以上現(xiàn)象的原因是

 

．

Answer 1

考點：酸堿指示劑及其性質

專題：實驗性簡答題

分析：仔細閱讀題干所給信息，濾紙折的蝴蝶噴上某種試劑后是白色的，說明該試劑是無色的，已知石蕊試液是紫色的，從指示劑的變色來進行考慮，以及濃氨水濃鹽酸有揮發(fā)性．

解答：解：（1）無色的酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣體遇到試劑中的水形成氨水，氨水呈堿性，無色的酚酞溶液遇堿性溶液變紅色；
（2）石蕊試液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫體遇到試劑中的水形成鹽酸，鹽酸呈酸性，石蕊試液遇酸性溶液變紅色；濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣體遇到試劑中的水形成氨水，氨水呈堿性，石蕊試液遇堿性溶液變藍色；
（3）濃氨水顯堿性、濃鹽酸顯酸性，它們又都具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的物質能使無色酚酞試液或紫石蕊溶液變色．
故答案為：（1）濃氨水；（2）濃鹽酸；濃氨水；（3）濃氨水顯堿性、濃鹽酸顯酸性，它們又都具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的物質能使無色酚酞試液或紫石蕊溶液變色．

點評：本題考查了指示劑以及濃鹽酸、濃氨水的性質，完成此題，可以依據已有的知識進行，要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備，以便靈活應用．