如圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng).已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、含有相同的元素.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
、F
 

(2)C、D直接反應(yīng)常用于
 

(3)A和G反應(yīng)的類型屬于
 
;
(4)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:“A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C含有相同的元素”,因此A是鹽酸,G是氫氣;氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,因此F是水;水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,因此E是氫氧化鈣;A和碳酸鈣反應(yīng)能生成水、氯化鈣和二氧化碳,由于B、C含有的元素種類相同,所以B為二氧化碳,C是一氧化碳;鹽酸和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣,符合“單質(zhì)+化合物=單質(zhì)+化合物”,為置換反應(yīng);C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,那么D是氧化銅,一氧化碳和氧化銅在高溫的條件下,生成銅和二氧化碳.代入檢驗(yàn).
解答:解:根據(jù)題目中的突破口:“已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體”,因此A是鹽酸,G是氫氣;氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,因此F是水;水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,因此E是氫氧化鈣;A和碳酸鈣反應(yīng)能生成水、氯化鈣和二氧化碳,B、C含有的元素種類相同,所以B為二氧化碳,C是一氧化碳;鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,那么D是氧化銅,一氧化碳和氧化銅在高溫的條件下,生成銅和二氧化碳.代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)根據(jù)分析可知:B為二氧化碳,化學(xué)式為CO2;F是水,化學(xué)式為H2O;
(2)一氧化碳和氧化銅在高溫的條件下,生成銅和二氧化碳,故方程式為:CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2;
(3)鹽酸和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣,符合“單質(zhì)+化合物=單質(zhì)+化合物”,為置換反應(yīng);
(4)A和E為稀鹽酸和氫氧化鈣溶液的反應(yīng),為復(fù)分解反應(yīng),故可書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為:
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
故答案為:(1)CO2、H2O.  (2)CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2.(3)置換反應(yīng);
(4)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A、
向氫氧化鈉溶液中加水
B、
 將過(guò)量的鎂和鋁分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中
C、
向帶銹的鐵釘中加入足量的稀鹽酸
D、
向稀鹽酸和氯化鈣的溶液中,加入過(guò)量的碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉余茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
;
(2)自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為
 
,該過(guò)程發(fā)生的變化是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈,家庭中要使硬水軟化,可采用的方法是
 
,鑒別硬水和軟水可用
 

(4)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝,活性炭在此
 
作用,凈化后的水屬于
 
(選填“混合物”或“純凈物”).
(5)汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體的化學(xué)式是
 

(6)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
(填序號(hào)).
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭       B.澆花時(shí)用水壺噴頭
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫   D.用洗衣水沖廁所.

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用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)要注意些什么?(至少寫出兩點(diǎn))

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用15g鋅和銅的混合物跟87.4g稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成了0.4g氫氣,計(jì)算:
(1)混合物中銅的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組要測(cè)定某石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng))請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;
(2)樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)述稀有氣體的用途.(至少寫出兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用鋅跟足量的稀鹽酸(HCl)反應(yīng),可以制得氯化鋅和氫氣.反應(yīng)方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,如果用32.5g的鋅可制得氫氣多少克?

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海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3,以貝殼和純堿為原料,生產(chǎn)燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式是
 
,該物質(zhì)的類別是屬于
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型為
 

(3)在工業(yè)上,熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿.在農(nóng)業(yè)上,它的一種用途是
 
.請(qǐng)列舉出燒堿在農(nóng)業(yè)上或生活中的一種用途是
 

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