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【題目】乙醇俗稱酒精,具有可燃性.甲、乙兩組學生為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產物,他們分別先將乙醇在氧氣中點燃,再用燃燒后的混合氣體進行如下實驗.實驗中所用的新鮮鴨血是指先加入抗凝劑,再用水稀釋后的鴨血,它遇O2呈深紅色,遇CO2呈暗紅色,遇CO呈鮮紅色.甲、乙兩組的實驗順序及觀察到的現(xiàn)象如圖所示(提示:白色無水硫酸銅吸水后變成藍色)根據(jù)實驗,回答下列問題:

(1)甲小組確定乙醇燃燒的產物可是___________寫出乙醇燃燒的化學反應方程式:__________________;乙小組確定乙醇燃燒的產物可能是_________________。

(2)分析甲、乙兩個小組確定的產物為什么不同:_____________________。

(3)把A、B兩個裝置的順序對調,行嗎?為什么?____________________。

(4)請你談談合理使用燃料的一種方法: ____________________________

【答案】 H2O CO2 C2H5OH + 3O2點燃2CO2 + 3H2O H2O 、CO2CO 甲組實驗時氧氣充足,乙醇能完全燃燒 乙組實驗時氧氣不充足,乙醇不完全燃燒 不行,因為裝置對調后無法證明乙醇燃燒的產物中是否有水 使燃料充分燃燒(或提供足夠多的空氣,或氧氣).

【解析】(1)甲小組的實驗現(xiàn)象是無水硫酸銅變藍,澄清石灰水變渾濁,說明乙醇燃燒生成了H2OCO2 ,新鮮鴨血呈深紅色,說明乙醇燃燒后的混合氣體中含有氧氣,即乙醇完全燃燒,乙醇完全燃燒的化學方程式是 C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O 乙小組的實驗現(xiàn)象是無水硫酸銅變藍,澄清石灰水變渾濁,新鮮鴨血呈鮮紅色,說明乙醇燃燒生成了H2OCO2 CO。(2)含碳元素的物質充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳。(3)不能對調,因為澄清石灰水中含有水,裝置對調后無法證明乙醇燃燒的產物中是否有水(4)合理使用燃料即使燃料充分燃燒,增大燃料與空氣的接觸面積、提供足夠多的空氣都可以使燃料充分燃燒。

練習冊系列答案
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【題目】1mol燃料完全燃燒放出的熱量見表。

燃料

一氧化碳(CO)

氫氣(H2)

甲烷(CH4)

酒精(C2H5OH)

狀態(tài)

氣體

氣體

氣體

液體

熱量(kJ)

282.6

285.8

890.3

1367

①上述燃料中屬于綠色能源的是________。從等物質的量燃料完全燃燒放出熱量多少來分析,目前最適合家庭使用的氣體燃料是_______。

②充分燃燒等物質的量的上述燃料,排放出二氧化碳的量最多的是_______。

③煤氣(主要成分是CO)與其它燃料相比的主要缺點是__________,寫出一氧化碳燃燒的化學方程式__________。

④酒精中質量分數(shù)最高的元素是________,0.5mol酒精中含有________個氫原子。

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【題目】下列各組物質中,主要成分的名稱和化學式表示的不是同一種物質的是( )

A. 苛性鈉、氫氧化鈉、NaOH B. 鹽酸、氯化氫水溶液、HCl

C. 燒堿、碳酸鈉、Na2CO3 D. 食鹽、氯化鈉、NaC1

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【題目】下列有關實驗操作的的說法中,正確的是

A. 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性

B. 加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管

C. 可燃性氣體在使用時,應該先點燃后驗純

D. 加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。

(1)在水、鐵、氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是_____________。

(2)某粒子結構示意圖為,若該粒子帶有1個單位正電荷,則X=__

(3)根據(jù)下列三種微粒結構示意圖,所獲取信息錯誤的是__

A.②③化學性質相同 B.③表示的元素是金屬元素

C.它們表示兩種元素 D.①③表示的是原子,②表示的是陰離子.

(4)化學用語是學習和交流化學知識的通用語言。請用數(shù)字和化學符號表示。

(1)2個二氧化碳分子_________;(2)兩個氫原子________;

(3)兩個硫酸根離子________; (4)標出水中氧元素的化合價為-2價_______

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【題目】下圖是某化學反應的微觀模型,“○”、“●”分別表示不同元素的原子.下列各項中對圖示模型理解正確的是 ( 。

A. 該反應屬于分解反應 B. 反應物和生成物中只有一種單質

C. 反應中共有兩種元素參與 D. 參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為2︰3

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【題目】某同學欲從以下幾方面對二氧化碳進行探究。請你參與探究并回答有關問題:

(1)二氧化碳對生活和環(huán)境的影響。右圖說明了CO2與“溫室效應”的關系。能產生“溫室效應”的氣體除CO2外,還有臭氧、甲烷、氟利昂等。 空氣中CO2的主要來源是______________,自然界中的綠色植物可通過______作用消耗CO2

(2)該同學設計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進行:

①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色。

②在C實驗中,當加入水后,紫色石蕊紙花不變色,C實驗的作用____________

③在D實驗中,紫色石蕊紙花變紅色,這一實驗結果說明____________________。

④通過以上實驗,尚未達到驗證的目的,若要達到驗證的目的,你的改進方法是:____________________。

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【題目】紀錄片《穹頂之下》再次引起了社會對空氣質量的熱議。以下屬于空氣污染物的是

A. 可吸入顆粒物 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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【題目】已知A、B、CD、E均為初中化學中常見物質,A、B是元素組成相同的液體,CD通常為氣體.這五種物質之間有如圖所示轉化關系,“→”表示可以向箭頭所指物質方向一步轉化,表示兩種物質間可以相互轉化.(反應條件與其它物質均已略去)試完成下列填空:

1D、E的化學式分別為:D___________E____________;
2)反應C→B的文字表達式為:___________________________;

3)請寫出物質C的一種用途______________________________。

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