Question

某研究性學習小組設計的實驗裝置(如圖)，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質．

(1)寫出儀器A和B的名稱：

A：________；B：________．

(2)當打開K₁、關閉K₂時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是________(填序號)．

①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應制取氫氣

小穎認為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于雙氧水制取氧氣，她的做法是________；

實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為________．

(3)當打開K₂、關閉K₁時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證二氧化碳與水反應，生成了碳酸，此時試管中盛放的物質是________，可以觀察到的現象是________(C為干燥管，用于防止液體倒吸)．

Answer 1

答案：
解析：

(1)A：分液漏斗　B：錐形瓶(各1分) 　　(2)②(1分)　在裝置Ⅱ中裝滿水后再進行制取(1分) 　　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑(2分) 　　(3)紫色石蕊試液　紫色石蕊試液變紅(合理即可，各1分)