（1）簡述控制白色污染的措施？（寫兩條）
（2）目前全世界都面臨著“能源危機”，請你就如何控制“能源危機”談兩點建議．
考點：白色污染與防治,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題：化學與環(huán)境保護
分析：（1）白色污染是指塑料所造成的污染，因此控制白色污染可限制塑料袋等的使用，或生成可降解塑料代替現(xiàn)行不塑料，或提供使用天然材料的購物袋進行購物等．
（2）可從提高能源利用率、開發(fā)新能源，節(jié)約等角度分析．
解答：解：（1）白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂，控制白色污染可從此入手．
故答案為：①多用環(huán)保袋，少用塑料袋．②制造可降解的購物袋；
（2）如何控制“能源危機”可以從以下幾個方面闡述：
①節(jié)約能源，提高能源利用率．
②開發(fā)“綠色能源”是解決能源危機的重要途徑．
③研究開發(fā)新能源，特別是再生能源，以保證人 類長期穩(wěn)定的能源供應．如發(fā)展核能和利用太陽能、生物能、氫能、地 熱能、風能、潮汐能、海洋溫差、波浪發(fā)電等．
④重復使用某些可以重復使用的物質(zhì)等．
故答案為：提高化石燃料的利用率（節(jié)約措施等）；開發(fā)利用新能源．
點評：解答此類開放題型的題目時，先審清他們的要求是答題的關(guān)鍵，此題是化學在實際生活中的應用，一定按照題目的要求進行闡述．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙船竟然安然無恙，其主要原因是（　　）
A、紙不是可燃物，不能燃燒
B、空氣不足，紙張不會燃燒
C、水能分解，無法支持燃燒
D、紙里的水汽化時吸熱，使溫度未達到紙的著火點

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

清潔工藝和綠色化學是20世紀90年代以來化工技術(shù)和化學研究的熱點和前沿．聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃暑界定“清潔工藝”的含義是：在科學實驗研究、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品和服務(wù)中都要實施可持續(xù)發(fā)展，以增加生產(chǎn)效益，防止對環(huán)境的破壞和污染．
（1）下列實驗不符合清潔工藝的要求的是
 
（填序號）．

（2）請寫出實驗（2）反應的化學方程式：
 

（3）我國西部盛產(chǎn)天然氣．天然氣的主要成分是甲烷，它是一種清潔能源．甲烷燃燒的化學方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

已知鹽酸是HCl氣體溶于水所形成的溶液．在實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的實驗中，如果用濃鹽酸代替稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，往往看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象（如圖）．
回答下列問題：
（1）A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
（2）B裝置的作用是
 
．實驗后向B中滴入石蕊溶液可看到的現(xiàn)象是
 
，寫出B中所有溶質(zhì)的化學式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

Ⅰ．吸煙有害健康．煙草燃燒釋放的煙霧中含有3000多種對人體有害的化學物質(zhì)．
（1）煙霧中能使人體內(nèi)血紅蛋白中毒的氣體是
 
（填化學式）；
（2）煙霧中含有的甲醛．會與蛋白質(zhì)發(fā)生
 
（選填“物理”或“化學”），使蛋白質(zhì)失去原有的生理功能；
（3）尼古丁（C10H14N2）是香煙中的主要有毒物質(zhì)之一，所含氫元素與氮元素的質(zhì)量分數(shù)之比為
 
．
Ⅱ．功能飲料可調(diào)節(jié)人體生理機能、補充營養(yǎng)素，按酸堿性可分為酸性與堿性兩類．
（1）甲基橙是一種酸堿指示劑．下表為甲基橙在不同pH時的變色情況：
PH＜3.13.1～4.4＞4.4
顏色紅色橙色黃色
某無色飲料滴入甲基橙后變?yōu)槌壬瑒t該飲料是
 
（填序號）．
A、酸性    B、堿性    C、無法確定
（2）欲進一步測定上述飲料的酸堿度，可使用
 
pH試紙（或pH計）．
（3）某飲料含有下列元素，其中不屬于人體必需微量元素的是
 
（填序號）．
A、Fe    B、Ca      C、Zn       D、Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E分別是初中化學常見的五種物質(zhì)，其相互反應和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“-”表示兩端物質(zhì)間能反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物及反應條件已略去）．其中A、D是組成元素相同的氧化物，B俗名純堿，C常用于改良酸性土壤．
（1）寫出E的化學式：
 

（2）寫出B與C反應的化學方程式：
 
．
（3）A和E的反應屬于
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應．
（4）A、D化學性質(zhì)差異很大的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請?zhí)顚懼挥梅犹囈鸿b別相同濃度的氫氧化鈉、稀鹽酸、氯化鈉三種無色溶液的實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1、  
2、  

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在一食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰、干燥劑，請勿食用”．他隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．他取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)（反應完全），振蕩、靜置、過濾后得到少量白色固體C．（不考慮其他雜質(zhì)）
【提出問題】塊狀固體C的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】白色固體C所有可能的組成是（1）為CaCO3；（2）為Ca（OH）2；（3）為
 

【實驗探究】實驗方案設(shè)計（填寫下表）
實驗步驟實 驗 現(xiàn) 象結(jié)論
①向盛有少量固體C的試管中加入適量稀鹽酸
 
含CaCO3
 
不含CaCO3
②將少量固體放入足量水中，充分攪拌，靜置，向其中滴加紫色石蕊試液
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C三種元素，A元素是地殼中含量最多的元素，B元素是空氣中含量最多的元素，C元素的單質(zhì)可以在A單質(zhì)中燃燒并產(chǎn)生藍紫色火焰，試確定（用元素符號表示），A是
 
，B是
 
，C是
 
，C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒的文字表達式為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案