甲試管裝有10g的水，加入3g硫酸鐵并充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)試管底部有部分固體未溶解．若將上層溶液倒出4g于乙試管中，則甲、乙兩試管溶液中硫酸鐵的質(zhì)量分數(shù)之比是（　�。�
A、3：4B、2：3
C、1：1D、3：2
考點：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)題意，甲試管裝有10g的水，加入3g硫酸鐵并充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)試管底部有部分固體未溶解，說明所得溶液為該溫度下的飽和溶液；結(jié)合溶液具有均一性，進行分析判斷．
解答：解：甲試管裝有10g的水，加入3g硫酸鐵并充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)試管底部有部分固體未溶解，說明所得溶液為該溫度下的飽和溶液；溶液具有均一性，若將上層溶液倒出4g于乙試管中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，則甲、乙兩試管溶液中硫酸鐵的質(zhì)量分數(shù)之比是1：1．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握溶液具有均一性（各部分的性質(zhì)完全相同）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、實驗室制取蒸餾水
B、白磷自燃
C、氧氣液化
D、電燈絲發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

六朝古都南京的地鐵建設(shè)已經(jīng)破土動工．考古興趣小組為了研究從地鐵建設(shè)工地出土的文物，從文物上取下了一些綠色粉末，進行如下有關(guān)實驗：

（1）請你根據(jù)上圖實驗現(xiàn)象推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
，D
 
，G
 
．
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
B+F→G+C
 
；
A→D+E
 
；
B+E→A+G
 
；
C→F
 
．
（3）該文物能確定的組成元素有
 
種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于金屬單質(zhì)的是（　�。�
A、鋅粉B、金剛石
C、黃銅D、不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

既能跟鹽酸反應(yīng)又能與澄清石灰水反應(yīng)的物質(zhì)是（　�。�
A、二氧化碳B、硫酸銅
C、碳酸鈉D、氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
ABCD
實
驗
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氧氣從b端進氧氣
解釋集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量		量筒中的水：
通過水體積的變化得出O2體積		集氣瓶中的水：
冷卻濺落的生成物，防止集氣瓶炸裂		集氣瓶中的水：
便于觀察氧氣何時收集滿
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，許多物質(zhì)都能跟氧氣發(fā)生反應(yīng)．請按要求填空．
燃燒燃燒現(xiàn)象化學(xué)符號表達式
現(xiàn)象   能量物質(zhì)變化
（1）木炭在空氣中
 
放熱生成無色無味的氣體
 
（2）硫在氧氣中
 
放熱生成有刺激性氣味的氣體
 
（3）鐵絲在氧氣中
 
放熱生成
 

 
 
在實驗（3）的氧氣瓶中通常要留有少量的水，目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．2014年世界環(huán)境日，中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)．
（1）煤、
 
和天然氣常稱為化石燃料．煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是
 
．
（2）隨著全球能源使用量的不斷增長，人類迫切需要開發(fā)新能源．目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物質(zhì)能、
 
（填一種）等．
（3）“低碳經(jīng)濟”是以較少的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是
 
（填序號）．
A．大力發(fā)展火力發(fā)電
B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C．優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒定某酸溶液為鹽酸時需用試劑是：
 
；如區(qū)別稀硝酸和稀硫酸需用試劑是：
 
．

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同步練習(xí)冊答案