從生物學(xué)的角度看，土壤→植物→牲畜→人；水→浮游植物→魚→人．這兩條食物鏈提醒人們：水的污染會對人類的生存造成威脅．請你提出防止自然界中水污染的一項合理措施________．

答案：工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理后再排放(農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥等)
解析：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、（1）從生物的角度看，土壤→植物→畜→人；水→浮游植物→魚→人．這兩條食物鏈提醒人們：水的污染會對人類的生存造成威脅．請你提出防止自然界中水污染的一項合理措施
工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放或合理地使用化肥和農(nóng)藥等
．
（2）將二氧化碳、甲烷、水蒸氣的混合氣體，依次通過盛有足量NaOH的飽和溶液、濃硫酸的洗氣瓶，則最后剩余的氣體是
甲烷
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）從生物的角度看，土壤→植物→畜→人；水→浮游植物→魚→人．這兩條食物鏈提醒人們：水的污染會對人類的生存造成威脅．請你提出防止自然界中水污染的一項合理措施________．
（2）將二氧化碳、甲烷、水蒸氣的混合氣體，依次通過盛有足量NaOH的飽和溶液、濃硫酸的洗氣瓶，則最后剩余的氣體是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：昆明 題型：填空題

（1）從生物的角度看，土壤→植物→畜→人；水→浮游植物→魚→人．這兩條食物鏈提醒人們：水的污染會對人類的生存造成威脅．請你提出防止自然界中水污染的一項合理措施______．
（2）將二氧化碳、甲烷、水蒸氣的混合氣體，依次通過盛有足量NaOH的飽和溶液、濃硫酸的洗氣瓶，則最后剩余的氣體是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2002年云南省昆明市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2002?昆明）（1）從生物的角度看，土壤→植物→畜→人；水→浮游植物→魚→人．這兩條食物鏈提醒人們：水的污染會對人類的生存造成威脅．請你提出防止自然界中水污染的一項合理措施．
（2）將二氧化碳、甲烷、水蒸氣的混合氣體，依次通過盛有足量NaOH的飽和溶液、濃硫酸的洗氣瓶，則最后剩余的氣體是．

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