【題目】實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的儀器,回答下列問題:
(1)寫出圖中A儀器的名稱:;
(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的儀器是(填寫字母序號(hào)),藥品加入的先后順序是;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能原因是;
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
【答案】
(1)燒杯
(2)BGEC(或DEC);先加大理石,后加稀鹽酸
(3)試管口沒有放棉花
(4)2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】(1)燒杯。(2) 制取二氧化碳應(yīng)該選擇的儀器為:BGEC(或DEC)。應(yīng)先向錐形瓶內(nèi)加大理石,后加稀鹽酸 。(3) 原因是試管口沒有放棉花;(5)反應(yīng)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑。(1) 圖中A是最常用的盛放液體的儀器:燒杯。(2) 制取二氧化碳應(yīng)該用固液常溫型發(fā)生裝置,可用試管與單孔塞和鐵架臺(tái)組裝發(fā)生裝置,然后用集氣瓶采用向上排空氣法收集,也可以用錐形瓶和單孔塞組裝發(fā)生裝置,所以選擇儀器為:BGEC(或DEC)。(3)固體和液體發(fā)生反應(yīng)時(shí),應(yīng)該先加固體,后加液體, 制取二氧化碳加入藥品時(shí)應(yīng)先向錐形瓶內(nèi)加大理石,后加稀鹽酸 。(4) 用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能原因是試管口沒有放棉花,高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水槽,溶于水形成溶液。(5) 過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下常溫下分解生成水和氧氣,據(jù)此書寫化學(xué)方程式;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E分別為初中化學(xué)學(xué)過的不同純凈物,它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A能使紫色石蕊試液變紅,B在常溫下為無色液體,常溫下C、D、E均為無色氣體。(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: A , C。
(2)寫出反應(yīng)②的表達(dá)式:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類正確的是( 。
A.人體的非必需元素:汞、鋇
B.復(fù)合肥:硝酸銨、硝酸鉀
C.有機(jī)物:葡萄糖、醋酸
D.合成材料:碳素陶瓷、鎂鋁合金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如下:
(1)反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型為_____________。
(2)寫出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式_______________。
(3)在上述循環(huán)過程中,最終得到的產(chǎn)品是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)主要成分(括號(hào)內(nèi)物質(zhì))屬于氧化物的是
A.鋁土礦(A12O3)
B.菱鐵礦(FeCO3)
C.輝銅礦(Cu2S)
D.磷礦粉 [Ca3 (PO4)2]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是化合物的是
A.潔凈的空氣,水B.碘酒,食鹽水
C.高錳酸鉀,氮?dú)?/span>D.冰水混合物,二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究。
【做出猜想】
猜想Ⅰ:全部是金屬銅;
猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;
猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;
猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、木炭。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程如圖:
【問題和討論】
(1)步驟②包括溶解、兩步操作;
(2)C的化學(xué)式為 , D的化學(xué)式為 , 由此可以推出固體B中含有(寫化學(xué)式);
(3)步驟④發(fā)生的反應(yīng)方程式為;
(4)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷:如果溶液A顯藍(lán)色,則證明猜想成立。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(CH2O2)刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下,發(fā)生反應(yīng)越劇烈,酸性越強(qiáng)。
(1)【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成色,說明蟻酸溶液顯酸性。若向蟻酸溶液試管中滴加氫氧化鈉溶液,則試管中溶液的pH值將(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素,根據(jù)定律推測出生成物中含有水。
(3)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想。
猜想①:該氣體是CO2;猜想②:該氣體是。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①(選填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.若猜想②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是。
(4)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是________(選填字母)。
A.氨水
B.食醋
C.肥皂水
D.蘇打水
(5)小華同學(xué)用pH試紙測等濃度的蟻酸和稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強(qiáng)。請你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案比較二者的酸性強(qiáng)弱,寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列變化屬于物理變化的是
A.干冰升華B.煤炭燃燒C.葡萄釀酒D.飯菜變餿
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