20.甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化
D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2,據(jù)此分析解答即可.

解答 解:由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
A、由圖示可知,水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,故錯(cuò)誤;
B、由反應(yīng)的方程式可知,該反應(yīng)不是置換反應(yīng),故不正確.
C、反應(yīng)前在甲烷中碳元素的化合價(jià)是-4,反應(yīng)后在一氧化碳中碳元素的化合價(jià)是+2,發(fā)生了改變,故錯(cuò)誤.
D、由上述方程式可知,反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為(12+1×4):(12+16)=4:7,故正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí),明確每個(gè)模型表示的含義,這是解決這類(lèi)題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.春天到了,去郊游野炊實(shí)為一大快事,然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問(wèn)題,你是如何怎么處理的?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制得,你準(zhǔn)備帶的餐具是用:A制的(填字母);
A.金屬    B.陶瓷    C.無(wú)所謂
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭  配菜:烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素,從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你準(zhǔn)備再添一樣C(填字母);
A.炒雞蛋    B.牛奶    C.黃瓜    D.烤野兔肉
(3)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是可燃物與氧氣充分接觸.
(4)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C(填字母);
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.甲同學(xué)認(rèn)為Ca(OH)2與CO2反應(yīng),而NaOH與CO2不能反應(yīng),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2用澄清石灰水而不用NaOH溶液.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說(shuō)法不完全正確.乙同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn).請(qǐng)你與乙同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室完成以下實(shí)驗(yàn).

(1)【提出假設(shè)】NaOH能與CO2反應(yīng).
(2)【設(shè)計(jì)方案】
①CO2的制。
a.實(shí)驗(yàn)室制取CO 2的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
b.如圖所示裝置中,正確的發(fā)生裝置是C(填字母),不選擇其他發(fā)生裝置的理由是該反應(yīng)是固體和液體在常溫下進(jìn)行的,故排除A,而B(niǎo)中長(zhǎng)頸漏斗未插入液面以下,導(dǎo)管反而插入到了液面以下,操作錯(cuò)誤故發(fā)生裝置選C(答一種).
c.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
②【驗(yàn)證假設(shè)】
取一定量的氫氧化鈉溶液,向其中通入適量的二氧化碳,為了探究?jī)烧呤欠癜l(fā)生了化學(xué)反應(yīng),乙同學(xué)與同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,提出以下三種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:向所得溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅,說(shuō)明NaOH未與CO2反應(yīng);
方案二:向所得溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng);
方案三:向所得溶液中滴加CaCl2溶液,溶液變渾濁,說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng).
你認(rèn)為三種方案中,可行的是方案二和方案三,其他方案不可行的理由是碳酸鈉溶液也呈堿性,故不能通過(guò)無(wú)色酚酞變色判斷是否發(fā)生反應(yīng).
(3)【總結(jié)反思】實(shí)驗(yàn)室里NaOH易變質(zhì),因此實(shí)驗(yàn)室里的氫氧化鈉必須密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.油炸食物中含有有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O),所以不宜多吃.下列有關(guān)丙烯醛的說(shuō)法中正確的是( 。
A.丙烯醛屬于有機(jī)高分子化合物
B.丙烯醛中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:4
C.丙烯醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%
D.一個(gè)丙烯醛分子中有2個(gè)氫分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.化學(xué)和人類(lèi)生活密切相關(guān).請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物饅頭、米飯.
(2)氯化鈉是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì). 某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生通過(guò)診斷需為他每天注射200g生理鹽水,則該病人每天可補(bǔ)充氯化鈉約1.8g.
(3)鐵元素是人體必需的一種微量元素.食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血.
(4)高鐵是現(xiàn)代生活中重要的一種交通工具,在建造高鐵中經(jīng)常用到以下三種材料,
A.金屬材料  B.合成材料 C.復(fù)合材料
根據(jù)要求選擇填空:(填字母):
①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于A.
②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于B.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀,保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子.氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是N,H(填符號(hào)).
(2)從微觀知宏觀,以下是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖:
圖中微粒共能表示三種元素,這幾種元素共同組成化合物的化學(xué)式為NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)二甲苯(PX)是一種重要的化工原料,化學(xué)式為C8H10,它是無(wú)色透明液體,具有芳香氣味,可燃,能用于生產(chǎn)滌綸纖維、染料等.下列有關(guān)PX的說(shuō)法正確( 。
A.PX是由8個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成的
B.PX不完全燃燒可能會(huì)生成炭黑
C.PX中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8:10
D.PX蒸氣泄漏遇到明火一定發(fā)生爆炸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是②(填裝置標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)二氧化碳的收集裝置可選用⑤,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用⑥.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是①③或①④.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.紫藤又名藤蘿、朱藤,是優(yōu)良的觀花藤木植物,春季紫花爛漫,花香襲人,別有情趣,十分優(yōu)美.“花香襲人”從分子的角度對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是( 。
A.分子很小B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子之間有間隙D.分子可以再分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案