A. | 用帶火星的木條 | B. | 用燃著的木條 | ||
C. | 倒入澄清的石灰水 | D. | 聞氣味 |
分析 根據(jù)氮?dú)獠恢С秩紵脱鯕饩哂兄夹詠砜紤]本題.
解答 解:A、用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),帶火星的木條在氮?dú)庵邢,在空氣中也可能熄滅,在氧氣中木條劇烈燃燒;本方法不能鑒別空氣和氮?dú);故本選項(xiàng)錯誤;
B、把燃著的木條分別伸入三種不同的氣體中,如木條熄滅則氣體為氮?dú)猓缒緱l燃燒情況不變,則氣體為空氣,如木條燃燒更旺,則氣體為氧氣.故本選項(xiàng)正確;
C、空氣、氮?dú)、氧氣均不能使澄清的石灰水變渾濁;故本選項(xiàng)錯誤;
D、空氣、氧氣、氮?dú)舛际菦]有氣味的,無法鑒別,故本選項(xiàng)錯誤;
故選:B.
點(diǎn)評 此題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力,不但要求學(xué)生具備有關(guān)氣體的基礎(chǔ)知識,而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題的能力.解題時需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 77 | B. | 192 | C. | 115 | D. | 88 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高原上呼吸困難,是因?yàn)檠鯕夂康陀?1% | |
B. | 空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氮?dú)獾捏w積約占空氣體積的$\frac{4}{5}$ | |
C. | 空氣中分離出的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作焊接金屬的保護(hù)氣 | |
D. | 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小,空氣質(zhì)量越差 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 植物呼吸作用 | B. | 食物變質(zhì) | C. | 鋼鐵生銹 | D. | 水變成蒸汽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水、紅磷、冰 | B. | 高錳酸鉀、二氧化硫、氮?dú)?/td> | ||
C. | 清潔的空氣、二氧化碳、水 | D. | 食鹽水、冰水混合物、液態(tài)氧 |
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