【題目】下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 春天冰雪融化 B. 夏天海水曬鹽 C. 秋天食物腐爛 D. 冬天湖水撈堿

【答案】C

【解析】

A、春天冰雪融化過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、夏天海水曬鹽過程中只是水由液態(tài)變成氣態(tài)，食鹽析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、秋天食物腐爛主要是微生物的繁殖，分解食物中的營養(yǎng)素，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、冬天撈堿是因湖水中的純堿溶解度隨溫度的降低而減小，且受溫度的影響較大，溫度降低碳酸鈉從水中析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】準(zhǔn)確量取7g水，應(yīng)用（ ）
A.50mL量筒
B.10mL量筒、滴管
C.托盤天平
D.5mL量筒、滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是( )

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
C.反應(yīng)物中包含兩種化合物
D.發(fā)生反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中不正確的是

A. 氧氣可用作燃料 B. 二氧化碳可用作氣體肥料

C. 干冰可用于人工降雨 D. 氮?dú)饪捎糜谑称诽畛錃?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫分子的是

A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品安全與人體健康息息相關(guān)，下列做法中錯(cuò)誤的是

A. 多吃蔬菜補(bǔ)充維生素 B. 用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品

C. 在有些食品中加入氯化鈉以防腐 D. 蒸饅頭時(shí)加少量小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“嫦娥三號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑。金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉。為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是：在D導(dǎo)管處放置一根。
（2）（填“現(xiàn)象”）說明二氧化碳已被過氧化鈉完全吸收。
（3）若每人每天產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為2.2千克，若用過氧化鈉將這些二氧化碳全部吸收，則理論上可產(chǎn)生氧氣多少千克？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中 代表一個(gè)碳原子， 代表一個(gè)氫原子， 代表一個(gè)氧原子．下列說法不正確的是（ ）
A.乙酸是一種化合物
B.乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60
C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是

A. 葡萄汁(3.5~4.5) B. 雞蛋清(7.6~8.0)

C. 蘋果汁(2.9~3.3) D. 牛奶(6.3~6.6)

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同步練習(xí)冊(cè)答案