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是
 
原子的結構示意圖，其中表示
 
，弧線表示
 
，弧線上的數字表示
 
，在化學反應中易失去
 
 個電子，成為
 
．
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據原子結構示意圖的意義進行分析解答即可，圓圈及其里面的數字和正號表示原子核內的質子數；弧線表示電子層，最外層電子數小于4的在化學反應中易失去電子形成陽離子，據此解答
解答：解：該圖示是鈉原子的結構示意圖，表示原子核內有11個正電荷；弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數；最外層的電子數是1，在化學反應中易失去一個電子，形成陽離子，故填：鈉，原子核內有11個正電荷，電子層，該層上的電子數，1，陽離子．
點評：本題考查了原子結構示意圖的意義，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小華為研究養(yǎng)魚池中水的溶解氧（指水中溶解的氧氣，水中溶解氧要4mg?L-1以上魚才能正常生活），購得如圖“溶解氧測試盒”，請你和小華一起研究，并填空：
（1）研究測試盒的用法
測試盒使用說明書
先用池水沖洗取樣管兩次，再將池水裝至取樣管刻度處，往管中加試劑甲 3滴，立即塞緊，上下顛倒數次，再加試劑乙3滴，塞緊搖動后，靜置3-5分鐘，用吸管從取樣管中吸取溶液，與標準色卡比色，讀出色調相同的色標標示的溶解氧含量．
①在化學實驗室與盒中“吸管”功能類似的儀器是
 
；
②洗凈的取樣管要用待測池水沖洗兩次的原因是
 
；
（2）不同時間池水溶解氧的測定
小華的實驗方法是：在一天的不同時間，取池塘1m深處的水樣，按測試盒的說明進行測試，記錄結果．
不同時間池水溶解氧測定的記錄
時間：7月23日                  地點：某池塘                  天氣：晴
測定時刻0：002：004：006：008：0010：0012：0014：0016：0018：0020：0022：00
溶解氧量（mg?L-1）766876534567
根據上述測得的數據，你得出的兩點初步結論是：
①
 
；②
 
；
（3）不同酸堿性的池水溶解氧的測定
①要完成本實驗，需要用到鹽酸和氫氧化鈉來調節(jié)池水樣品的酸堿性時發(fā)生反應的化學方程式為
 
，還需要的用品有
 
；
②你的實驗方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質的名稱：
A
 
；　　B
 
；C
 
；　　D
 
；E
 
．
（2）用符號表達式表示有關的化學反應，并指出反應所屬的類型（化合反應、分解反應）：
①
 
、（
 
）；
②
 
、（
 
）；
③
 
、（
 
）．
（3）C是過氧化氫反應中的
 
．（填“催化劑”或“氧化劑”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結構示意圖．

請你回答：
（1）鈣元素的質子數為
 
，氟原子的最外層電子數為
 
，其與鈣元素形成的化合物的化學式為
 
；
（2）如圖，X=
 
；
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
，化學性質相似的是
 
 （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

指出下列符號中“3”的含義：
（1）3N
 
；（2）Al3+
 
；（3）3SO42-
 
；（4）Fe2O3
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋼鐵生銹是鐵與空氣的O2和
 
發(fā)生化學反應的過程，鐵銹的主要成分的化學式為
 
；寫出防止鐵制品生銹的一種方法
 
；人們常用稀鹽酸給鐵制品除銹，寫出該反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用文字表示下列化學反應，并注明基本反應類型（括號中填化合反應或分解反應，不好填寫的可不填寫）
（1）紅磷在氧氣中燃燒
 
（
 
）
（2）高錳酸鉀受熱分解
 
（
 
）
（3）用二氧化錳和過氧化氫制氧氣
 
（
 
）
（4）鎂條在氧氣中燃燒
 
（
 
）
（5）石蠟在氧氣中燃燒
 
（
 
）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列做法中，能改變20℃時KNO3飽和溶液中的溶質質量分數的（　�。�
A、升溫至30℃
B、溫度不變，蒸發(fā)少量溶劑
C、降溫至10℃
D、溫度不變，加入少量硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

能聞到淡淡的梅花香的原因是（　�。�
A、分子是由原子構成
B、分子間有間隔
C、分子有一定的質量
D、分子在不斷的運動

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