9.碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于它們的原子排列順序不同,因此它們的物理性質(zhì)差異明顯;下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導(dǎo)電的是④(填序號(hào),下同),利用了金剛石硬度大的是①③.

(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了它的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(3)檔案資料都要求用碳素墨水(用炭黑等制成)填寫(xiě),其原因是單質(zhì)碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定.
(4)隨著人們對(duì)大氣環(huán)境的關(guān)注,活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活.由于活性炭具有吸附能力,因此有良好的防毒、除臭等功效.
(5)液態(tài)二氧化碳可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的是ABC(填字母序號(hào))
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱,可降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下.

分析 (1)根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)干冰升華吸熱考慮;
(3)由于要長(zhǎng)期保存,所以應(yīng)該選擇化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì)來(lái)書(shū)寫(xiě),還得保證不易涂改的書(shū)寫(xiě)工具;
(4)根據(jù)活性炭的吸附性考慮;
(5)根據(jù)液態(tài)二氧化碳滅火器的特點(diǎn)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作電極;金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可用于制作玻璃刀、鉆探機(jī)的鉆頭.故填:④;①③.
(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了干冰升華吸熱,使周?chē)鷾囟冉档,空氣中水蒸氣冷凝成水滴,利用了物理性質(zhì);故填:物理;
(3)因碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,所以書(shū)寫(xiě)檔案用碳素墨水,可保存時(shí)間長(zhǎng).故答案為:?jiǎn)钨|(zhì)碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定;
(4)活性炭具有很強(qiáng)的吸附性,能吸附色素和異味;故填:吸附;
(5)A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料,故A正確;
B.二氧化碳的密度比空氣的密度大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的目的,故B正確;
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低溫度使其達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以下而滅火.
故填:ABC.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途,活性炭的吸附性,滅火的方法等,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)就在我們身邊,認(rèn)識(shí)和探究身邊的化學(xué)物質(zhì),了解化學(xué)的規(guī)律是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容.已知A與B、甲與乙均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
①若甲為氧氣,則A的化學(xué)式為CH4;
②若甲為鐵,則A的化學(xué)式為HCl;
③若甲是一種紅色的氧化物,乙的溶液呈黃色,甲的化學(xué)式為H2SO4,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.用“化學(xué)的視角”認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì).
I.空氣
(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />(2)利用圖1所示裝置分別測(cè)得木炭磷充分燃燒過(guò)程中“壓強(qiáng)-時(shí)間”關(guān)系如圖2,其中P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮;P1和P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)兩瓶?jī)?nèi)的氣壓.

①反應(yīng)開(kāi)始時(shí),兩個(gè)集氣瓶中壓強(qiáng)都瞬間變大的原因是瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹.
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的有BC(填標(biāo)號(hào)).
A.紅磷或木炭的用量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果均沒(méi)有影響
B.實(shí)驗(yàn)測(cè)得P1=P0,說(shuō)明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳
C.實(shí)驗(yàn)測(cè)得P2<P0,原因是反應(yīng)生成物狀態(tài)為固態(tài)
D.利用圖2中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量
II.水
(3)下列“水”屬于純凈物的是A(填標(biāo)號(hào)).
A.蒸餾水       B.礦泉水       C.自來(lái)水
(4)用圖3裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn).
①與b管中相連接的是電源負(fù)(填“正”或“負(fù)”)極.
該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不發(fā)生變化的微粒是C(填標(biāo)號(hào)).
A.H2O      B.H2和O2       C.H和O
②在電解水過(guò)程中,圖4所示關(guān)系正確的是C(填標(biāo)號(hào)).
(5)據(jù)報(bào)道,科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型復(fù)合催化劑可高效分解水,有望克服利用水制氫氣的高成本難題.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;復(fù)合催化劑\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..
III.金屬
(6)下列與金屬相關(guān)的說(shuō)法正確的是C(填標(biāo)號(hào)).
A.常溫下所有金屬均為固態(tài)
B.不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵,硬度小于純鐵
C.生鐵和鋼都是鐵的合金,性能不同的原因是二者含碳量不同
(7)往含有硫酸銅的工業(yè)廢液中加入鐵粉可以回收銅,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(8)鐵粉用于食品保鮮時(shí)常被稱(chēng)為“雙吸劑”,原因是其發(fā)生緩慢氧化時(shí),可同時(shí)吸收食品包裝盒內(nèi)的氧氣和水,從而達(dá)到保鮮效果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗;②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體,發(fā)生裝置最好選用B(填編號(hào))收集裝置選用E;可使用澄清石灰水來(lái)鑒別二氧化碳,寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.還可使用裝置A制取氧氣,寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)如用E裝置收集CO2,檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條伸至集氣瓶口,如果木條熄滅,就證明滿(mǎn)了.
(5)若直接用如圖2所示裝置收集O2,O2由長(zhǎng)管口進(jìn)入;檢查O2已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是把帶火星的木條放在短導(dǎo)管口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn),若在裝置中充滿(mǎn)水,則O2應(yīng)由短管口進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.
(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選B,若要得到純凈的氧氣應(yīng)選的收集裝置是C
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體制取氨氣,已知氨氣密度比空氣小,極易溶于水.則發(fā)生裝置應(yīng)選A收集裝置應(yīng)選D
(3)綜合(1)(2)可知:實(shí)驗(yàn)室制取氣體,選擇發(fā)生裝置一般應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.山洪暴發(fā)B.泥石流C.橋下燒烤D.打傘嬉戲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)的下列性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧化性、可燃性B.顏色、狀態(tài)C.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)D.密度、硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視凹液面最低處讀數(shù)為10ml,傾倒出一部分液體后,又俯視凹液面最低處讀數(shù)為2ml,這位同學(xué)取出的液體體積( 。
A.8mlB.大于8mlC.小于8mlD.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.小思設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
(1)當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(2)當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O:若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入石蕊試液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案