6．2015年10月，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)新型抗瘧藥--青蒿素的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)領(lǐng)域醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．青蒿素由15個(gè)碳元素、22個(gè)氫元素、5個(gè)氧元素組成
B．青蒿素屬于氧化物
C．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90：11：40
D．青蒿素中碳、氧元素均位于元素周期表第三周期

分析 A、根據(jù)元素組成物質(zhì)時(shí)，只講種類，不計(jì)個(gè)數(shù)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)氧化物的定義是由兩種元素組成，其中一種為氧元素進(jìn)行分析；
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析；
D、根據(jù)碳、氧元素在元素周期表中的位置進(jìn)行分析

解答 解：A、元素組成物質(zhì)時(shí)，只講種類，不計(jì)個(gè)數(shù)，故A錯(cuò)誤；
B、氧化物中只有兩種元素，而青蒿素中有三種元素，故B錯(cuò)誤；
C、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（15×12）：（22×1）：（5×16）=180：22：80=90：11：40，故C正確；
D、碳、氧元素均位于元素周期表第二周期，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有H、O、S、K四種元素，從中選擇合適的元素，根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求，組成相應(yīng)類別物質(zhì)的化學(xué)式，填在如圖所示的橫線上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)于紅磷在氧氣里燃燒生成五氧化二磷的變化中，下列觀點(diǎn)：
①該反應(yīng)是化合反應(yīng)；②生成物是氧化物；③反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；④反應(yīng)前后分子原子的種類不變；
⑤分子在化學(xué)變化可以再分，而原子不能再分；⑥分子數(shù)目前后不發(fā)生變化，其中正確的是（　�。�
A．①②③④⑥B．①②③⑤⑥C．①②③⑤D．①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．實(shí)驗(yàn)室研究氧氣性質(zhì)中，有黑色固體生成的反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)．我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．
（1）節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是D．（填序號(hào)）
A．純凈水       B．棉布圍裙        C．鐵鍋鐵鏟         D．塑料凳子
②學(xué)生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是糖類．
③加碘食鹽中的“碘”是指碘元素元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）
④洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化 功能．
⑤在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，其原因是迅速往“灶”里塞滿枯枝，進(jìn)入的空氣少，可燃物與氧氣的接觸面積小了，燃燒會(huì)不充分．
⑥若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C．（填序號(hào)）   A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（ pH＞7）
（2）（5分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
①如圖是水分子的電解模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了B．
A．     B．     C．   D．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度．
③水是最重要的溶劑，可以配制不同的溶液．
Ⅰ.20℃時(shí)，NaCl 的溶解度是36g．該溫度下，飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：25；
Ⅱ．某氫氧化鉀溶液中，平均每100個(gè)水分子中溶有1個(gè)鉀離子．則這種溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.0%．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)回答．
（1）2個(gè)鋁原子2Al；
（2）2個(gè)水分子2H2O；
（3）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（4）CuCl2中銅元素的化合價(jià)為$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明啤酒中溶有二氧化碳，請(qǐng)你幫小明同學(xué)完成如下問(wèn)題．
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
打開(kāi)一瓶啤酒，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中澄清的石灰水變渾濁，冒出的氣泡中含二氧化碳 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．①黑色粉末A和無(wú)色液體B混合后生成無(wú)色無(wú)味氣體C，②加熱暗紫色固體D可以得到A和C．③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒，出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰，并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生．分析后完成下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式AMnO2；BH2O2；CO2．
（2）用化學(xué)方程式表示③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號(hào)內(nèi)指出所屬的基本反應(yīng)類型S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，化合反應(yīng)．
（3）將極少量暗紫色固體D投入到盛有水的燒杯中，攪拌后整杯水變得很紅，說(shuō)明了分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒
B．古代字畫(huà)能長(zhǎng)期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有還原性
C．人們研究化學(xué)反應(yīng)的目的之一是獲取物質(zhì)和能量
D．久未開(kāi)啟的地窖、窖井，可直接進(jìn)入

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