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波爾多液是一種運用廣泛的農藥，由熟石灰和硫酸銅配制而成.某工廠用以下反應2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O來生產硫酸銅.現有128kg純銅。

試計算：(1)需要溶質質量分數為10%的稀硫酸溶液的質量______.

(2)充分反應后所得溶液中溶質質量分數_____.(結果保留一位小數)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期3月份月考化學試卷 題型：單選題

今年世界環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展” 的主題。下列行為不符合這一活動主題的是

A．倡導環(huán)保低碳生活 B．大力發(fā)展燃煤發(fā)電

C．循環(huán)高效利用資源 D．鼓勵乘坐公共汽車

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市華鎣市2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型：計算題

某化學興趣小組對某假黃金銅鋅合金樣品進行實驗探究，稱取樣品克于燒杯中，再將克稀硫酸逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：
 

(1)銅鋅合金中，鋅的質量是______。

(2)所用稀硫酸中溶質的質量分數是多少___________？

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2019屆九年級上學期化學期末考試試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖，據圖回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應的化學方程式為_____；其中二氧化錳的作用是_____；若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是_____。

（3）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水常溫下反應制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_____，收集裝置選_____。

（4）與裝置B比較，指出C裝置的一個突出優(yōu)點_____。

（5）G裝置的用途很廣，下列關于該裝置的用法正確的是_____。

①當裝置中裝滿水，若收集氫氣，氣體從a端通入。

②當裝置內盛滿氧氣時，若將裝置內氧氣排出來，水從a端通入。

③當裝置內盛有一半水時，b端連盛氧氣的鋼瓶，可觀察給病人輸氧氣的速度。

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2019屆九年級上學期化學期末考試試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　　）

A. 傾倒液體 B. 量取液體 C. 滴加液體 D. 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源：重慶市云陽縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

不能正確反映對應變化關系的圖象是(　　)

A. A圖中橫坐標既可以表示加入金屬鐵的質量，也可以表示加入碳酸鈣的質量

B. B圖中縱坐標既可以溶質質量，又可表示溶液導電性

C. C圖中橫坐標既可以表示反應時間，也可以表示加入二氧化錳質量

D. D圖中縱坐標既可以表示溶劑質量，又可表示溶質質量分數

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科目：初中化學 來源：重慶市云陽縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

今年兩會最大熱點莫過于“救命藥進醫(yī)�！�，醫(yī)保話題隨即登上熱搜榜。喜樹堿是一種植物抗癌藥物，用于腸胃道和頭頸部癌等有較好的療效。其化學式為C20H16N2O4，下列關于喜樹堿說法正確的是( )

A. 該物質由四個元素組成

B. 該物質中氫、氧元素質量比與水中氫、氧元素質量比相同

C. 該物質中氫元素的質量分數小于氮元素的質量分數

D. 該物質是由20個碳原子、16個氫原子、2個氮原子和4個氧原子構成

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列離子能在pH＝1的水溶液中大量共存的是（ ）

A. SO42﹣、NO3﹣、K+、Ba2+ B. CO32﹣、Cl﹣、SO42﹣、Na+

C. Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+ D. Ag+、Cl﹣、OH﹣、K+

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

49中學化學興趣小組對一瓶敞開的氫氧化鈉樣品展開探究，請你參與其中：

（已知信息）通過前面的學習我們知道燒堿固體易_____，因此可用作某些氣體的干燥劑；同時還會發(fā)生化學反應_____（用化學方程式表示）而變質。

（活動與探究）

小組同學很想知道此瓶敞開的氫氧化鈉樣品成分（不考慮碳酸氫鈉），取此燒堿樣品適量放入燒杯中，用蒸餾水配成溶液，進行下面實驗。

（實驗探究1）小四同學取上述溶液于試管中，向其中加入酚酞試液，觀察到酚酞試液變紅色。得出氫氧化鈉樣品已變質。你認為小四同學的結論_____（填“是”或“否”）正確。

（實驗探究2）小十同學取上述溶液于試管中，向其中加入少量氫氧化鈣溶液，觀察到出現白色沉淀，向上層清液中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅色。得出結論：氫氧化鈉樣品已部分變質，樣品成分為碳酸鈉、氫氧化鈉。

（反思與評價）請評價小十同學由自己的現象得出的結論：_____。

（實驗探究3）開始滴加稀鹽酸時無明顯變化，此時溶液中的陰離子有_____（填離子符號），繼續(xù)滴加稀鹽酸一段時間后，才有氣泡產生。根據現象，小組同學推斷出樣品的成分。

（總結歸納）通過上述探究過程，小組同學反思，在鑒別物質的成分時，為避免產生干擾，要注意鑒別的先后順序、反應的先后順序、及所加試劑只能與所驗證的物質反應有明顯的實驗現象，同時還要考慮所加試劑_____。

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