19．寫出符合下列要求的化學(xué)用語：
（1）地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多金屬元素組成的化合物是Al2O3．
（2）氯酸鉀能夠用于實驗室制取氧氣是因為氯酸鉀中含有O．
（3）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}O$．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)符號的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，地殼中含量最多金屬元素是鋁元素，二者組成的化合物氧化鋁，其化學(xué)式為Al2O3，故填：Al2O3．
（2）氯酸鉀能夠用于實驗室制取氧氣是因為氯酸鉀中含有氧元素，故填：O．
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故填：$\stackrel{+2}{Mg}O$．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的分類、化學(xué)符號的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來書寫化學(xué)符號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．期末復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識：
①煮沸可以降低井水的硬度；
②某粒子的構(gòu)示意圖為；該粒子一定是氖原子；
③某物質(zhì)加熱分解可得到水和二氧化碳，則可推測該物質(zhì)中一定有碳、氫，可能有氧；
④自制簡易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質(zhì)；
⑤進(jìn)入小煤窯時，要攜帶火把照明；
⑥利用銅、鐵、AgN03溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動性順序．
其中正確的是（　�。�
A．①②④⑤⑥B．②③④⑤C．①④⑤D．①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．寫出下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義：
（1）2個氮原子2N、5個鈉離子5Na+；
（2）6SO42-6個硫酸根離子、SO3表示三氧化硫（只要求寫出一種意義）．
（3）氧化鐵中+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
（4）在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，x=8，其中y=17．
（5）①天然氣的主要成分CH4，②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O，③空氣中含量最多的氣體N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題，于是她進(jìn)行了以下探究活動，請你一同參與．
[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？
[查閱資料1]
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液．
[實驗探究]
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸、硫酸銅等溶液，觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡、生成紅色固體等，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵．
[問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
[查閱資料2]
（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
[理論探討]
根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃～l538℃之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4．
[拓展延伸]
（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須在集氣瓶底部放少量的水；反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe304+02↑；
有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色由黑色變成紅棕色，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　�。�
A．5個鈉離子--5 $\stackrel{+1}{Na}$B．2個氧原子--O2
C．1個氮氣分子--N2D．硫酸鐵--FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．水是人及一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．生活中常用煮沸方法降低水的硬度．
（2）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是BD（填序號）．
A．洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭        B．用洗菜水澆花
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫      D．用洗衣水沖廁所
（3）若過濾后的液體仍然渾濁，原因可能是濾紙被弄破、液面高于濾紙邊緣．
（4）暴雨過后，河水的能見度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究．首先進(jìn)行過濾，若采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾．該圖操作中存在一處明顯錯誤是沒用玻璃棒引流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．填寫下列表格：
（1）（2）
化學(xué)符號H2P2O5Al3+NH3
名稱或意義（只寫一種）2個金原子由3個氧原子構(gòu)成的一個臭氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．無色透明普通玻璃，其主要成分又稱為鈉鈣玻璃，化學(xué)式為Na2CaSi6O14，其中硅元素的化合價為（　�。�
A．+4B．+3C．+2D．+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　�。�
A．發(fā)光放熱B．有新物質(zhì)生成
C．有氣體生成D．顏色、狀態(tài)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案