實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,收集完畢后,拆卸裝置的正確順序是
①撤去酒精燈、趶乃壑心贸鰧(dǎo)管、蹚蔫F架臺(tái)上拆下試管.


  1. A.
    ①③②
  2. B.
    ③②①
  3. C.
    ②①③
  4. D.
    ①②③
C
分析:鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,所以操作順序是:①檢查裝置的氣密性;②將藥品裝入試管;③把裝置它固定在鐵架臺(tái)上;④給試管加熱;⑤收集氧氣;⑥將導(dǎo)氣管從水中取出;⑦熄滅酒精燈.
解答:記住氧氣的操作步驟口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,諧音“茶莊定點(diǎn)收利(離)息”;依次對(duì)號(hào)入座,找出關(guān)鍵字.
故收集完畢后,拆卸裝置的正確順序:從水槽中拿出導(dǎo)管、撤去酒精燈、從鐵架臺(tái)上拆下試管.
故選C.
點(diǎn)評(píng):注意制取氧氣的步驟:“查、裝、定、點(diǎn)、收、離(移)、熄”諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”,步驟不能顛倒
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)  人教版課標(biāo)本 題型:013

下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.過(guò)氧化氫中含有氧氣,遇到二氧化錳即可放出

B.從空氣中可以分離出氮?dú)夂脱鯕,這個(gè)變化是分解反應(yīng)

C.凡是含氧的物質(zhì)都可以作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原料

D.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058

(2005年岳陽(yáng))根據(jù)下面所提供的裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中甲、乙兩儀器名稱(chēng):甲________、乙________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________,實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用________(填字母)

(3)實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)中二氧化錳的作用是________.而用此法制氧氣時(shí),反應(yīng)非常劇烈,若要得到比較平緩的氧氣流,發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填字母)

(4)既可用于收集氧氣又可用于收集二氧化碳的裝置是________(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①              ②           

                       (4分)

(2)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填序號(hào)),要收集較純凈的氧

氣應(yīng)選用       ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                  ;反應(yīng)的類(lèi)

型屬于     反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是             

(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖所示檢查裝置氣密性,如果                      說(shuō)明氣密性良好。

 

 

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是             ;用高錳

酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                                           。實(shí)驗(yàn)結(jié)束

時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止________________________現(xiàn)象的發(fā)

生,

(5)可選擇D收集氧氣的原因是                                    ;

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省九年級(jí)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式為:                                    收集裝置可選__________      (填編號(hào));若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點(diǎn)是____________________________(寫(xiě)一點(diǎn))。用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)已收集滿(mǎn)氧氣方法是                                                                          

收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶要          放在桌上,原因是                         。

(2)用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加_________________(填儀器名稱(chēng)),并把A作如下改動(dòng):__________________________________________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________;瘜W(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型為               。

(3)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是                                            。

【解析】(1)熟記用高錳酸鉀制O2的的化學(xué)方程式;根據(jù)氧的密度和溶水性選擇收集裝置,B裝置中用的是注射器,可以使反應(yīng)隨開(kāi)隨停.

(2)結(jié)合氯酸鉀加熱制取氧氣時(shí)的要求完成相關(guān)的問(wèn)題.

(3)根據(jù)氣體的密度進(jìn)行解答

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    過(guò)氧化氫中含有氧氣,遇到二氧化錳即可放出
  2. B.
    從空氣中可以分離出氮?dú)夂脱鯕,這個(gè)變化是分解反應(yīng)
  3. C.
    凡是含氧的物質(zhì)都可以作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原料
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化

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