【題目】（1）如圖，其中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，③④⑤是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

鈉元素的相對原子質(zhì)量為_____，氯元素屬于_____（填金屬或非金屬）元素。③④⑤中表示離子的是的_____（填化學用語）。

（2）世界上最精確的鐘是使用鍶（Sr）做鐘擺，圖為Sr2+的離子結(jié)構(gòu)示意圖則x＝_____，如圖的粒子中和鍶原子化學性質(zhì)相似的是_____。

【答案】22.99； 非金屬； ③⑤； 38； B；

【解析】

（1）由元素周期表中的一格中獲取的信息可知，鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99；氯的名稱中帶有氣字旁，屬于非金屬元素；③④⑤結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，③⑤的質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)不相等，是離子；

（2）圖為Sr2+的離子結(jié)構(gòu)示意圖，失去了兩個電子，則x＝2+8+18+8+2＝38；

最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，最外層電子數(shù)相同的元素，化學性質(zhì)相似。由于元素Sr的原子的外層電子數(shù)是2，②原子的最外層也有2個電子，具有相似的化學性質(zhì)；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢？某活動小組在實驗室模擬了鐵礦石煉鐵化學原理，如圖所示：

（1）該活動小組將實驗裝置組裝好后，設計了下列實驗操作步驟①通入一氧化碳氣體②停止加熱；③給玻璃管加熱；④停止通入一氧化碳氣體。則正確的操作順序是______。

（2）實驗過程中，玻璃管中的現(xiàn)象是______，玻璃管中反應的化學方程式是______，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

（3）圖中有一處明顯錯誤是______，改進方法是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．

(1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：______；

(2)下列能源中，屬于可再生能源的是______(填序號)；

A 煤 B 天然氣 C 乙醇 D 石油

(3)事實上，氫氣也是一種清潔能源，它燃燒時生成______(填化學式)，不會污染空氣；實驗室在制取氫氣并試驗氫氣的化學性質(zhì)的實驗中，點燃氫氣前，一定要______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有_____性。如圖是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應現(xiàn)象是_____，其反應的化學方程式是_____，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。小試管中的現(xiàn)象是_____，有關(guān)化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）200C時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 。

（2）20℃時，將25g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是 g。

（3）若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是 。

（4）要從A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)得到A用 方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧燭是一種便攜式供氧設備(如下圖)。產(chǎn)氧藥塊由氯酸鈉(分解時吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭，火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質(zhì)量[m(金屬)]，查得下表數(shù)據(jù)：

下列說法正確的是

A. m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實驗獲得

B. m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進行理論藥塊計算確定

C. m(金屬)過小將使氧燭中反應無法持續(xù)進行，過大將減小產(chǎn)氧量

D. 不用催化劑時，分別使用鐵、鋁、鎂作燃料，m(Fe)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“哲旭”實驗探究小組設計下列實驗裝置，先用氫氧化鈣溶液驗證氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應，再驗證氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應( 裝置氣密性良好，實驗前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)) 。已知反應：Na2CO3+Ca( OH) 2=CaCO3↓+2NaOH。

(1)B中溶液顏色為____。B中導管____( 填“能”或“不能”) 插到瓶底，原因是____。

(2)請補充完成上述實驗的操作及預期現(xiàn)象。

①證明氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應：打開分液漏斗活塞，將足量氫氧化鈉溶液全部注入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞；接下來的操作及現(xiàn)象是______；

②證明氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應：操作及現(xiàn)象是____；此時B中反應的化學方程式為____。

(3)實驗后，觀察到A中溶液無色且有白色沉淀存在，寫出A中溶質(zhì)組成可能存在的幾種情況__。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，物質(zhì)王國中的A～F及X七種物質(zhì)玩“獨木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六中物質(zhì)中的一種。

(1)搭橋:規(guī)則是A～F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。

已知E的俗名叫熟石灰。

①E的化學式是________________；

②A與B反應的基本類型是__________________；

③C與D反應的化學方程式是_____________________________。

(2)過橋:若A～F分別通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化為X，則X可成功過橋，物質(zhì)X是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

（1）用化學符號填空：“雷雨發(fā)莊稼”暗含著氮元素在自然界的轉(zhuǎn)化：氮氣→一氧化氮→二氧化氮→硝酸。

①兩個氮分子_____；

②+2價氮的氧化物_____；

③三個硝酸根離子_____；

④標出硝酸中氮元素的化合價_____。

（2）用下列字母符號填空：A 碳酸氫鈉 B 漂白粉 C 生石灰 D 一氧化碳

①_____可用作食品干燥劑；

②_____可用作焙制糕點的發(fā)酵粉；

③_____可用作自來水的消毒劑；

④_____冶金工業(yè)的還原劑。

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