【題目】用如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究二氧化碳的性質(zhì):
(1)實(shí)驗(yàn)一中,將一瓶二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入小燒杯中,可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________,由此可以得出二氧化碳的性質(zhì)是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二中,向集滿(mǎn)C02的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,持續(xù)振蕩一定時(shí)間,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)三中,先分別向兩支盛有蒸餾水的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,如實(shí)驗(yàn)Ⅰ,然后向其中一支試管中通入二氧化碳。在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中溶液變__________色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是__________________,本實(shí)驗(yàn)中用兩只試管的目的是____________________。
【答案】燃著的蠟燭由低到高依次熄滅 不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 紅 二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅 對(duì)照
【解析】
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,將一瓶二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入小燒杯中,可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是:燃著的蠟燭由低到高依次熄滅,由此可以得出二氧化碳的性質(zhì)有:不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大;
(2)實(shí)驗(yàn)二中,向集滿(mǎn)CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,持續(xù)振蕩一定時(shí)間,會(huì)看到澄清石灰水變渾濁,原因是二氧化碳與石灰水發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,其化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)三中,先分別向兩支盛有蒸餾水的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,然后向其中一支試管中通入二氧化碳,會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變紅色,原因是二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+H2O═H2CO3.本實(shí)驗(yàn)中用兩只試管的目的是進(jìn)行對(duì)照。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,但不知它們分別對(duì)應(yīng)哪條曲線(xiàn)。根據(jù)以下信息
(1)甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液
(2)甲和丙中有一種物質(zhì),其接近飽和的溶液可通過(guò)升溫達(dá)到飽和
(3)將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 曲線(xiàn)Y代表丙
B. t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小為:甲>乙>丙
C. t2℃時(shí),分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃,X析出的晶體一定比Y多
D. t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A. 將乙的飽和溶液過(guò)濾,能得到不飽和溶液
B. t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. t2℃時(shí),185g甲溶液降溫至t1℃時(shí),能析出49g晶體
D. 將26%的甲溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到100g稀硫酸中恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,試求:
(1)完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為_____g;
(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____?(結(jié)構(gòu)精確到0.1%)
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)構(gòu)精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,某小組同學(xué)取52g過(guò)氧化氫溶液與2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余物質(zhì)總質(zhì)量為50.8g。
(1)該反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)是_____。
(2)請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暴露在空氣中的石灰水表面會(huì)出現(xiàn)一層白色薄膜,產(chǎn)生這種白色薄膜的原因(用方程式表示)_______。長(zhǎng)期盛放石灰水的瓶?jī)?nèi)壁會(huì)附著一層白色固體是___________,該固體可用___________除去。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】辨析以下說(shuō)法:冰和干冰都是氧化物;黃銅和氧化銅都是合金;太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;“真金不怕火煉”說(shuō)明了黃金的熔點(diǎn)非常高;合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好。其中正確的是
A. ①②③④⑤⑥ B. ③⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車(chē)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。制造汽車(chē)要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)在汽車(chē)電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線(xiàn)這是利用了銅的_____性
(2)車(chē)體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀(guān),而且可有效防止其與_____接觸而生銹。
(3)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅和鐵三種金屬的活動(dòng)性順序,需要用到的三種藥品是_____。
(4)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。
①向固體乙上滴加鹽酸時(shí)_____(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生。
②溶液甲中一定含有_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物
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