18．“土衛(wèi)六”是土星最大的一顆衛(wèi)星，最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它的表面遍布“湖海河流”，這些“湖海河流”中的液體并非水，而是液態(tài)甲烷和液態(tài)乙烷，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．乙烷和甲烷都是由碳、氫原子直接構(gòu)成的化合物
B．乙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
C．乙烷分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是1：3
D．每個(gè)乙烷分子中含有18個(gè)質(zhì)子

分析 根據(jù)乙烷的微觀分子構(gòu)成模型圖，寫(xiě)出乙烷的化學(xué)式，根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析物質(zhì)的類(lèi)別、構(gòu)成分子的微粒數(shù)、進(jìn)行計(jì)算各元素的質(zhì)量比及某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等．

解答 解：由乙烷的微觀分子構(gòu)成模型圖可知，乙烷的化學(xué)式為：C2H6，由乙烷的化學(xué)式可知：
A．乙烷和甲烷都是由碳、氫元素組成的化合物，是由分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．乙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{1×6}{12×2+1×6}×100%$=20%，故錯(cuò)誤；
C．乙烷分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×6）=4：1，故錯(cuò)誤；
D．每個(gè)乙烷分子中的質(zhì)子數(shù)為：6×2+1×6=18，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 利用分子模型圖判斷分子的構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫(xiě)出表示物質(zhì)組成的化學(xué)式，然后利用化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)的分析判斷是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．
       糧食釀酒		B．
棉紗織布		C．
   火藥應(yīng)用		D．
     瓷器燒制

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)鐵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵釘生銹，是鐵與氧氣反應(yīng)的結(jié)果
B．生鐵和鋼是常見(jiàn)的鐵合金，它們的含碳量不同
C．鐵和大多數(shù)金屬一樣，具有良好導(dǎo)電、導(dǎo)熱性和延展性
D．鐵及其合金是目前使用最多的金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．以下是空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
空氣污染指數(shù)50以下51～100101～200201～300300以上
空氣質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢⅣⅤ
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
2015年3月1日，某市區(qū)的空氣污染指數(shù)為82～93，根據(jù)以上信息，判斷該市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別是II 級(jí)，空氣質(zhì)量狀況為良好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列變化中屬于物理變化的是；（　�。�
A．樹(shù)木折斷B．酒精揮發(fā)C．面包發(fā)霉D．牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①錐形瓶；②集氣瓶．　
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀（二氧化錳催化作用下）制取氧氣時(shí)應(yīng)選用A（填字母標(biāo)號(hào)，下同）作為發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)；若要收集一瓶較為純凈的氧氣，最好選用D裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氫氣，則制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．請(qǐng)回憶你學(xué)習(xí)過(guò)的“質(zhì)量守恒定律’’的實(shí)驗(yàn)探究，并按要求完成實(shí)驗(yàn)方案一和實(shí)驗(yàn)方案二．（下表中“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”選填“=”、“＞”、“＜’’符號(hào)）

實(shí)驗(yàn)方案一 鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)
方案二硫酸和碳酸鉀粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定
實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二
反應(yīng)現(xiàn)象鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色；產(chǎn)生大量氣泡
反應(yīng)前的總質(zhì)量m1n1
反應(yīng)后的總質(zhì)量m2n2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析m1=m2n1＞n2
將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論對(duì)比時(shí)，有同學(xué)分析：有一個(gè)方案觀察到天平不平衡，是因?yàn)樯傻臍怏w逸出，因此不能說(shuō)質(zhì)量不守恒．在反應(yīng)物不變的前提下，要使天平平衡，你對(duì)該方案的改進(jìn)措施是在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，氣體不會(huì)逸出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)科技小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化．請(qǐng)完成操作中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，從而使水中懸浮雜質(zhì)被吸附而沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的．
（2）再進(jìn)行過(guò)濾液體：
①過(guò)濾操作所必需的儀器：ACEF．
A．燒杯  B．酒精燈 C．鐵架臺(tái)（帶鐵圈） D．試管 E．玻璃棒 F．漏斗 G．托盤(pán)天平 H．蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是引流，玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙?zhí)帲?br />③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣等．
（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的吸附作用．
（4）最后進(jìn)行蒸餾：蒸餾時(shí)加入沸石的目的是防止暴沸，制得的蒸餾水是軟水（填“硬水”或“軟水”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．煤、石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關(guān)于化石燃料的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．煤、石油、天然氣都是純凈物B．天然氣的主要成分是甲烷
C．用石油可分餾出汽油D．將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可制得焦炭

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