氫氣和氧氣的混合氣體共20克，在點(diǎn)燃的條件下，讓它們充分反應(yīng)后，生成9克水，則原混合氣體中含有氫氣的質(zhì)量可能是(    )
A．8克B．12克C．11克D．無(wú)法確定
B
此題考查質(zhì)量守恒定律的靈活應(yīng)用。由氫氣燃燒的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為1克，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8克，而題中指明充分反應(yīng)，因此必然有一種物質(zhì)過(guò)量，若氫氣過(guò)量，則為12克；若氧氣過(guò)量，氫氣則為1克。B答案符合。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是
A．抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬B．用苛性鈉干燥O2、H2
C．石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色D．用生石灰制熟石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖形象地表示了在高溫催化劑條件下，某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中 表示硫原子表示氧原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：        。你還可以由此得到哪些信息：          ；         。（至少寫(xiě)兩條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，6 g鎂和8 g氧氣充分反應(yīng)，可生成14 g氧化鎂。這種說(shuō)法正確嗎？為什么？如不正確，請(qǐng)加以改正

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

.已知A+B====C+D反應(yīng)中，生成物C與D質(zhì)量比為1∶3，若反應(yīng)物A與B在反應(yīng)中共耗2.4g，則生成C____________g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列設(shè)計(jì)方案是利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;
A．觀(guān)察小木條燃燒情況，比較“人吸入空氣和呼出氣體”中氧氣含量的大小
B．利用黃銅片和銅片相互刻劃，比較它們的硬度
C．利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的異味除去
D．在實(shí)驗(yàn)室里通常用蒸餾的方法把硬水軟化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將A克MnO2和3A克KClO3混合加熱制取氧氣，至不再產(chǎn)生氣體為止。冷卻后稱(chēng)得剩余物質(zhì)為B克，則產(chǎn)生氧氣為_(kāi)______克

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有①               ;②                ；③                

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某物質(zhì)在空氣中燃燒時(shí)能生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)
A．一定是C                            B．一定含有C．H．O三種元素
C．一定含有C．H元素，可能含有O元素  D．一定是H2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案