(2012?平原縣一模)乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以緩解石油危機.從玉米中提取的淀粉可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、玉米的生長的過程中玉米發(fā)生光合作用有新物質(zhì)葡萄糖等生成,屬于化學(xué)變化.
B、淀粉的發(fā)酵的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、汽油中加入乙醇只是混合在一起,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、乙醇的燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?平原縣二模)2011年11月至12月在南非德班市召開世界氣候大會,各國廣泛討論各方博弈,達成《京都議定書》第二承諾期并啟動綠色氣候基金,從2013年開始實施.我國政府宣布淘汰白熾燈彰顯決心,中國淘汰白熾燈,一年可減少二氧化碳的排放達4800萬噸.據(jù)此回答以下問題:
(1)低碳是拯救人類的最后機會,而“低碳經(jīng)濟、低碳生活”已成為全社會發(fā)展和家庭生活的主流選擇,這里的“碳”指的是
A
A

A.碳元素     B.碳單質(zhì)      C.碳的氧化物     D.碳酸鹽
(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
植物的光合作用
植物的光合作用
,有人提出可將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海以減小溫室效應(yīng),但有科學(xué)家擔心這樣會增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡.CO2使海水酸度增加的原因用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
.科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2與H2在一定條件下合成化工原料乙烯(用X表示),反應(yīng)方程式為:2CO2+6H2═X+4H2O,則乙烯的化學(xué)式為
C2H4
C2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?平原縣二模)某校進行中考化學(xué)實驗操作考查有以下四個考題:①粗鹽提純 ②酸的化學(xué)性質(zhì) ③二氧化碳的制取、收集和驗滿 ④氧氣的制取、收集和驗滿.考查的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了如圖儀器和藥品的實驗臺前:
請回答:

(1)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小凱抽到的是第
個考題.
(2)圖中具有固定反應(yīng)發(fā)生裝置的儀器名稱:
鐵架臺
鐵架臺

(3)如圖是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分.請找出他可能失分的操作并說明錯誤原因
取液體時瓶塞未倒放應(yīng)該倒放在桌面上;驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi)
取液體時瓶塞未倒放應(yīng)該倒放在桌面上;驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi)


(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學(xué)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若增加
酒精燈
酒精燈
(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?平原縣一模)請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是
在t1°C時,a與c兩物質(zhì)的溶解度相等,都是20g
在t1°C時,a與c兩物質(zhì)的溶解度相等,都是20g

(2)t2℃時,30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(3)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是
C
C
(填寫物質(zhì)序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?平原縣一模)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:

(1)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
D
D
(填序號).
(2)操作⑤中玻璃棒的作用是:
攪拌,防止液滴飛濺
攪拌,防止液滴飛濺

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