從海水中提取鎂、鹽，通常將
熟石灰
熟石灰
加入海水或鹵水中，沉淀出
氫氧化鎂
氫氧化鎂
，與鹽酸反應(yīng)生成
氯化鎂
氯化鎂
，
電解
電解
熔融狀態(tài)下的氯化鎂，就能得到鎂．轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式有
Ca（OH）2+MgSO4═Mg（OH）2↓+CaSO4
Ca（OH）2+MgSO4═Mg（OH）2↓+CaSO4
；
Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
；
MgCl
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑
MgCl
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑
．
分析：根據(jù)從海水中提取鎂的流程及原理分析此題，根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式．
解答：解：從海水中提取鎂鹽，通常將熟石灰加入海水中或鹵水中，沉淀出氫氧化鎂，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，電解熔融狀態(tài)的氯化鎂，就能制的金屬鎂；轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)主要有：Ca（OH）2+MgSO4═Mg（OH）2↓+CaSO4，Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，MgCl
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑．
故答案為：熟石灰；氫氧化鎂；氫氧化鎂；氯化鎂；電解；
Ca（OH）2+MgSO4═Mg（OH）2↓+CaSO4，Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，MgCl
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和從海水中提取金屬鎂的過(guò)程，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海水是一種重要的自然資源．以下是對(duì)海水資源的部分利用．
（1）從海水中獲取淡水．常用的操作方法是
 
．
（2）從海水中提取溴．從海水中提取的溴約占世界溴產(chǎn)量的
13
，工業(yè)上常用“吹出法”制溴，主要化學(xué)原理是2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2，其反應(yīng)類型是
 
．
（3）從海水中得到金屬鎂．下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程．
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上述過(guò)程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為
 
，由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為
 
．
（4）從海水中獲得氯化鈉．將海水進(jìn)行
 
可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有
的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，有如下操作：①溶解；②加過(guò)量的Na2CO3溶液； ③加過(guò)量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過(guò)量NaOH溶液；⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦過(guò)濾．正確的操作順序是
 
．（用序號(hào)填一種合理組合）．
（5）海水“制堿”．下圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程．
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制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳．如果反過(guò)來(lái)，二氧化碳的吸收率會(huì)降低．這是因?yàn)?!--BA-->
 
．步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3月22日是“世界水日”．2009年“世界水日”的宣傳主題為：“跨界水--共享的水、共享的機(jī)遇”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：
（一）水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．
（1）水
 
（填“屬于”或“不屬于”）六大類營(yíng)養(yǎng)素之一．
（2）為預(yù)防河道水體污染，有同學(xué)提出下列建議：①生活污水處理后排放；②將工廠產(chǎn)生的廢液排入長(zhǎng)江或大海；③使用無(wú)磷洗衣粉洗滌物品，④外出盡量步行或騎自行車⑤廢電池等生活廢品不拋入河道中．你認(rèn)為以上建議中與目的相符合的是：
 
（填序號(hào)）．
（二）水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用試劑．
（1）通常條件下水的沸點(diǎn)是100℃，隨著壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)逐漸升高．右圖是研究水沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)．夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②，打開夾子，試管①內(nèi)的水立刻沸騰．則液體A和氣體B的組合可能是
 
（填一種）．
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（2）請(qǐng)按要求寫出與水有關(guān)的化學(xué)方程式：
①有水參加的化合反應(yīng)
 
；②有水生成的復(fù)分解反應(yīng)
 
．
（3）水的性質(zhì)是由結(jié)構(gòu)決定的．右圖是課本上進(jìn)行的一個(gè)探究水的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)探究的目的主要是
 
．
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（三）海水是一種重要的自然資源．
（1）從海水中可獲取淡水．將海水轉(zhuǎn)化為淡水，最常用的操作方法的名稱是
 
；
（2）從海水中可獲得NaCl．將海水進(jìn)行 蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì)，可依次進(jìn)行下列操作：①溶解過(guò)濾；②加過(guò)量的BaCl2溶液；③加過(guò)量的Na2CO3溶液；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶．其中加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是
 
；．
（3）從海水中可得到金屬鎂．下列是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程精英家教網(wǎng)
上述過(guò)程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為
 
，由無(wú)水MgCl2制取Mg的反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廣泛用于導(dǎo)彈、飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂就是從海水中提取鎂鹽制取的，通常將
 
加入海水中或鹵水中，沉淀出
 
，該沉淀再與鹽酸反應(yīng)生成
 
，電解
 
態(tài)的氯化鎂就可制造金屬鎂，請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中，知道了很多關(guān)于海洋工業(yè)的知識(shí)：①海水“曬鹽”②海水“制堿”③海水淡化④從海水中提取鎂．以上過(guò)程都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧，其中利用了化學(xué)變化的是（　�。�

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