【題目】水壺長(zhǎng)時(shí)間使用后壺底會(huì)有白色固體附著,俗稱水垢,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究水垢的成分,請(qǐng)你和他們一起探究。
[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物,如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì),造成水垢。
[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生為止,觀察到A處試管中有白色固體殘留,B處濃硫酸的質(zhì)量增大,C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。
(1)小明同學(xué)認(rèn)為一定有CO2、_____(填化學(xué)式)生成。小紅從反應(yīng)物的元素的組成分析,認(rèn)為氣體還可能有氧氣或氫氣,請(qǐng)你用設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)幫助她判斷_____。
(2)小明認(rèn)為該白色固體是碳酸鈣,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____ | _____ | 難溶物是CaCO3 |
[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。
[實(shí)驗(yàn)反思]小明同學(xué)查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會(huì)發(fā)生上述反應(yīng),請(qǐng)寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應(yīng)方程式____。
(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應(yīng),得出了圖中的數(shù)據(jù),通過計(jì)算可知:水垢中一定含有(填化學(xué)式)_____,理由是_____。
【答案】防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中 將燃著的木條靠近a處,若木條燃燒更旺,則有氧氣生成;若尾氣被點(diǎn)燃,出現(xiàn)淡藍(lán)色火焰,則有氫氣生成 取難溶物置于試管,加入適量稀鹽酸,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 、 實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成的二氧化碳質(zhì)量為24g,如果50g水垢全部為碳酸鈣,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)為22g,小于24g;如果50g水垢全部為碳酸鎂,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)為27.5g,大于24g;故一定含有、
【解析】
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]:
C處澄清石灰水用于檢測(cè)產(chǎn)物中的二氧化碳,不能被外界干擾,故裝置中氫氧化鈉溶液的作用是:防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中。
(1) B處濃硫酸的質(zhì)量增大,C處澄清石灰水變渾濁,一定有、生成,要判斷生成氣體有無氧氣或氫氣,可以將燃著的木條靠近a處,若木條燃燒更旺,則有氧氣生成;若尾氣被點(diǎn)燃,出現(xiàn)淡藍(lán)色火焰,則有氫氣生成。
(2) 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w,取難溶物置于試管,加入適量稀鹽酸,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,可說明難溶物為碳酸鈣;故有:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取難溶物置于試管,加入適量稀鹽酸,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 難溶物是CaCO3 |
[實(shí)驗(yàn)反思]:
碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,碳酸氫鎂受熱分解生成碳酸鎂、水和二氧化碳,反應(yīng)的反應(yīng)方程式為。
(3)實(shí)驗(yàn)中生成二氧化碳的質(zhì)量為24g,設(shè)50g碳酸鈣與稀鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,50g碳酸鎂與稀鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為y,則
解得x=22g<24g;
解得y=27.5g>24g;
故水垢中一定含有、,理由是:實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成的二氧化碳質(zhì)量為24g,如果50g水垢全部為碳酸鈣,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)為22g,小于24g;如果50g水垢全部為碳酸鎂,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)為27.5g,大于24g;故一定含有、。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B.一定質(zhì)量的單質(zhì)硫在密閉容器中燃燒
C.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物!啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式是 _____。
(2)B的一種用途_____。
(3)A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)B→C反應(yīng)的條件是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后,沒有及時(shí)停止通二氧化碳,不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):, Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
B.實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2強(qiáng)
C.在實(shí)驗(yàn)2的試管中加入肥皂水,會(huì)出現(xiàn)較多泡沫
D.實(shí)3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫能源是公認(rèn)的清潔能源,但氫氣的制取和儲(chǔ)存一直是一個(gè)難題。中科院煤化所與國(guó)內(nèi)多家科研機(jī)構(gòu)合作,采用鉑-碳化鑰雙功能催化劑實(shí)現(xiàn)對(duì)水和甲醇的高效活化,在低溫(150-190°C)下獲得了極高的產(chǎn)氫效率。該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2↑
B.鉑-碳化鉬在反應(yīng)后的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化
C.甲醇的化學(xué)式可表示為CH4O
D.該過程使氫能源的廣泛利用成為可能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界里,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。
①空氣中含量最多的元素___________________。
②實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料___________________。
③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子___________________。
④人體若缺少______________元素,則可能易患甲狀腺腫大。
(2)桐桐和幾個(gè)同學(xué)相約中考結(jié)束后,一起去野炊放松一下,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問題:
A純棉毛巾
B玻璃杯
C塑料袋
D鐵鍋
①野炊所帶的上述物品中,由有機(jī)合成材料制成的是____________ (填標(biāo)號(hào));
②做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是__________________。
③野炊食譜如下:米飯,紅燒肉,豆腐湯,涼拌黃瓜,高鈣牛奶....其中所含的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì),___________,油脂,無機(jī)鹽,維生素和水,其中高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的___________(填常量或微量)元素。
④洗潔精可以清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>___________功能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任。我市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車,這種公交車是以天然氣為主要燃料。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問題:
(1)在上述反應(yīng)中,分子分解成原子,___________(填“分子”“原子”之一)重新組合成新的分子。
(2)上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中,與CO組成元素相同的是_________(填序號(hào)),屬于氧化物的是_______________。
(3)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在改善人類生存環(huán)境,提高生活質(zhì)量方面起著重要作用。
(改善環(huán)境)溫室效應(yīng)和酸雨會(huì)威脅珊瑚礁生存。我國(guó)開展了南海珊瑚礁生態(tài)修復(fù)工作。
(1)我們把pH___(填“>”、“<”或“=”)5.6的降雨稱為酸雨。
(2)為改善生存環(huán)境,倡導(dǎo)“低碳”生活。建議使用清潔能源。寫出一種常見的清潔能源______。
(探測(cè)資源)近期,我國(guó)向月球背面成功發(fā)射一顆中繼通信衛(wèi)星,助力探測(cè)月球資源。
(1)月球上有豐富的核能原料He-3。He的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____(填字每序號(hào))。
(2)月球土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據(jù)鐵銹蝕的條件分析,鐵在月球上不易銹蝕的原因可能是_____________。
(研發(fā)材料)中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造。芯片的基材主要是高純硅。
(1)硅元素在元素周期表中的信息如圖所示,據(jù)圖可得到的信息是______(填字母序號(hào))。
A.硅元素是非金屬元素 B.硅元素的元素符號(hào)為Si
C.硅元素在地殼里的含量排第二位
(2)下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:
(查閱資料)常溫下,氯化鎂溶液呈中性。
①反應(yīng)I的化學(xué)方程式: 2Mg+SiO2Si+2MgO,該反應(yīng)屬于______ (填基本反應(yīng)類型)。反應(yīng)II要在無氧氣環(huán)境中進(jìn)行,原因是_______(答出一種即可)。
②操作I的名稱是過濾。過濾時(shí)液面應(yīng)_____(填“高于”或“低于”) 濾紙邊緣。所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面可能含有的鹽酸、____ (填化學(xué)式)。
③簡(jiǎn)要敘述檢驗(yàn)鹽酸已過量的方法_______。
④上述已知生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中( 。
A.只有一個(gè)有錯(cuò)B.兩個(gè)有錯(cuò)C.三個(gè)有錯(cuò)D.全部有錯(cuò)
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