【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)甲是木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)。紅熱的木炭應(yīng)由上至下緩慢插入集氣瓶中,理由是_____。
(2)乙圖是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,操作中有很多注意事項(xiàng),例如某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因是_____。
(3)如圖丙所示向B試管中加入_____(寫出一種情況),即可探究溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素,其中運(yùn)用的研究方法是_____。
【答案】木炭與氧氣充分接觸燃燒 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 未等導(dǎo)氣管口連續(xù)冒氣泡就收集了氧氣 10mL冷水和5g塊狀冰糖(或5g粉末狀冰糖) 控制變量法
【解析】
(1)把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng);
(2)由乙圖試管口塞了棉花,可知此裝置是用高錳酸鉀制氧氣,方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)制得的氧氣不純可能是由于集氣瓶中的雜質(zhì)氣體未完全排出,未等導(dǎo)氣管口連續(xù)冒氣泡就收集了氧氣。
(3)探究溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素,需控制變量,向B試管中加入10mL冷水和5g塊狀冰糖(或5g粉末狀冰糖);運(yùn)用的研究方法為控制變量法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成,同學(xué)們?yōu)榱舜_定該白色固體的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(資料卡片)BaCl2溶液顯中性
I.初步探究:
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示。
(初步結(jié)論)
(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是_____一定沒有的物質(zhì)是_____。
(2)M溶液中一定有的溶質(zhì)是_____。
(交流討論)
同學(xué)們認(rèn)為:無(wú)色溶液M變紅色,說(shuō)明溶液M中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否存在氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定,需對(duì)溶液M繼續(xù)探究。
Ⅱ.繼續(xù)探究:
(提出問題)無(wú)色溶液M中存在氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設(shè))
猜想一:存在氫氧化鈉
猜想二:不存在氫氧化鈉
(探究與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A.取無(wú)色溶液M于試管,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置 | _____ | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡。 |
B.取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中,加入_____。 | _____ | 猜想一正確 |
同學(xué)們通過交流、討論、實(shí)驗(yàn),圓滿地完成了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃?xì)鉄崴魇且匀細(xì)鉃槿剂希ㄟ^燃燒的方式加熱制備熱水的一種燃?xì)庥镁。某品牌的一款燃(xì)鉄崴魅鐖D所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中所示材料中,含有的金屬元素有_____(填元素符號(hào),一種即可),燃?xì)鉄崴鬟x用不銹鋼而不選用純鐵作外殼的主要原因是_____。
(2)燃?xì)鉄崴魍ǔR蕴烊粴鉃槿剂,?qǐng)寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式_____。其主要原理是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能
(3)燃?xì)鉄崴鞒R姷募矣脽崴饔须姛崴、燃(xì)鉄崴骱吞?yáng)能熱水器,從節(jié)約能源和環(huán)保的角度看,提倡使用_____熱水器。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用制磷肥的副產(chǎn)物氟硅酸鈉(Na2SiF6)生產(chǎn)冰晶石(Na3AlF6)的工藝流程 如圖1,
(1)分解過程發(fā)生的反應(yīng)為:Na2SiF6+4NH3H2O=2NaF+4NH4F+X↓+2H2O。工業(yè)上把濾 渣X叫白炭黑,可用于紡織、造紙、食品添加劑領(lǐng)域,其化學(xué)式為_____。
(2)分解時(shí)白炭黑產(chǎn)率和冰晶石純度與 pH 的關(guān)系如圖 2, 分解時(shí)需要控制溶液的 pH=_____最為合適; 能提高其分解速率的措施有_________。(填字母)
A 快速攪拌 B 加熱混合液至 100℃ C 增大氨水濃度
(3)寫出水浴加熱過程中生成冰晶石的化學(xué)方程式為_____。
(4)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。
(1)在實(shí)驗(yàn)室,濃硫酸要密封保存的原因是________________。(填字母代號(hào))
a 防潮解 b 防揮發(fā) c 防吸水 d 防氧化
(2)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二氧化碳的制法和性質(zhì),打開彈簧夾,并推壓加液器的活塞加入鹽酸。
①制氣管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
②反應(yīng)一段時(shí)間后,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明燒杯中有哪些溶質(zhì)。(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)____________。
③當(dāng)制氣管中鹽酸消耗完,反應(yīng)停止后,可觀察到什么現(xiàn)象?____________。
(3)探究小組的同學(xué)利用下圖裝置驗(yàn)證某混合氣體中是否含有CO2和CO。
①A、B裝置中應(yīng)分別盛放什么試劑?____________
②若原混合氣體中含有CO,可觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?____________
③寫出D中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。____________
(4)取10g氯化鈉溶液于燒杯中,加入足量的硝酸銀溶液,充分應(yīng)用后過濾,洗滌烘干后得到2.87g固體。請(qǐng)計(jì)算該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 反應(yīng)物都屬于氧化物
B. 該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律
C. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式是N2
D. 該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用下列裝置對(duì)物質(zhì)燃燒進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究,實(shí)驗(yàn)探究過程和觀察記錄如下
(1)實(shí)驗(yàn)操作及記錄:
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)一 | 根據(jù)裝置圖組裝儀器,不點(diǎn)燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實(shí)驗(yàn)二 | 點(diǎn)燃酒精燈 | 硫燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 |
實(shí)驗(yàn)三 | ①更換燃燒管(裝有等量硫粉),擠壓滴管A使產(chǎn)生的氣體通過燃燒管,為了確定燃燒管中的空氣已排盡,尾氣處理接口C處應(yīng)該與D裝置的_____端用橡皮管相連(填字母),當(dāng)看到D中澄清石灰水變渾濁,可認(rèn)為燃燒管內(nèi)空氣已經(jīng)排盡。 ②點(diǎn)燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實(shí)驗(yàn)四 | ①更換燃燒管(裝有等量硫粉),拆除D裝置,擠壓滴管B,下方發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。 ②使氣體通過燃燒管一段時(shí)間后,在C處_____(填實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象),可認(rèn)為燃燒管內(nèi)充滿了氧氣。 ③點(diǎn)燃酒精燈 | 硫燃燒,發(fā)出了明亮的藍(lán)紫色火焰 |
(2)實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論:
①對(duì)照實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象,小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒發(fā)生的條件之一是:_____。
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三的現(xiàn)象,小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒需要助燃劑。
③小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)四的現(xiàn)象有所不同,通過分析,可知反應(yīng)的劇烈程度與_____有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列關(guān)于酸、堿、鹽的說(shuō)法不正確的是(_______)
A 酸、堿、鹽中一定含有非金屬元素 B 酸、堿、鹽的水溶液均導(dǎo)電
C 大多數(shù)的酸和堿都有腐蝕性 D 所有酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
(2)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制稀鹽酸,用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)(其他操作正確),則所配稀鹽酸的濃度___________(填“偏大”“偏小”“不變”),實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)過程中溫度和pH的變化,測(cè)定結(jié)果如圖所示。
當(dāng)反應(yīng)在30 s時(shí),溶液中溶質(zhì)為_____________,通過對(duì)溫度和pH的圖像判斷,完全反應(yīng)的時(shí)間在____________之間。
(3)NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的試劑。
①向在空氣中長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因。______________________________
②怎么檢驗(yàn)長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中是否還含有NaOH(寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論)______________________
(4)現(xiàn)有部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品20g 與146g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸恰好完全反應(yīng)生成CO2 4.4g,求樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 過濾
B. 檢查裝置氣密性
C. 測(cè)定溶液的pH
D. 稀釋濃硫酸
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