下列實驗所對應的方案正確的是
選項 | 目 的 | 方 案 |
A | 分離NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解、過濾、將濾渣洗滌干燥、將濾液蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | 比較金屬鎂和鋁的活動性 | 將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中 |
C | 除去CO2中的CO | 將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥 |
D | 證明NaOH溶液是否變質(zhì) | 取樣,加入少量稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:山東省濰坊市業(yè)水平考試模擬(二)化學試卷 題型:選擇填充題
汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用下圖表示。下列有關(guān)說法正確的是
A. 反應Ⅰ中的反應物分子有三種
B. 反應Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應
C. 反應Ⅱ中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1:1
D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染
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科目:初中化學 來源:遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:探究題
某化學課堂上同學們進行酸、堿、鹽知識的探究,請你參與其中并認真填寫空格.
【學生實驗】將二氧化碳分別通入石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.
【學生板演】澄清石灰水變渾濁的原理________________(用化學方程式表示)。
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學反應?
【猜想假設】猜想①:兩者發(fā)生了化學反應;猜想②:兩者沒有發(fā)生化學反應。
【實驗探究】(1)小華設計了如圖所示的A、B兩個實驗.
實驗現(xiàn)象:A中軟塑料瓶変癟,B中___________。
(2)小紅認為小華的實驗是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使容器內(nèi)壓強降低.小明同學卻對此提出質(zhì)疑,他認為小華的實驗不嚴謹,其理由是___________,要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是_______________。
(3)小寧設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想,請幫她填寫實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向B實驗后的溶液中加入 ______________ | __________________ | 證明了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應 |
【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應
【反思拓展】通過此實驗探究,我們發(fā)現(xiàn),對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應,可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生,這兩個角度是__________________。
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科目:初中化學 來源:遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:選擇填充題
用實驗比較銅、鐵、汞的金屬活動性,只需選用下列試劑中的
A. 硫酸亞鐵溶液 B. 硝酸鎂溶液 C. 鹽酸 D. 硫酸銅
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:探究題
某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。
【知識回顧】下列相關(guān)說法正確的是___。
A.NaCl主要存在于海水中
B.燒堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿
C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分別為蘇打和小蘇打
D.NaOH和Na2CO3都可用于治療胃酸過多
【分析判斷】電解飽和食鹽水可制得“84”消毒液。你認為“84”消毒液的有效成分可能是__。
A.SO2 B. Na2CO3 C.KMnO4 D.NaClO
【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì),那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢?該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3。
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。
③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想Ⅰ:樣品中只有NaOH
猜想Ⅱ:樣品中只有Na2CO3
猜想Ⅲ:樣品中既有NaOH又有Na2CO3
【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
1.取少量樣品,加足量水。 | 樣品全部溶解,得無色溶液。 |
2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。 | 有氣泡產(chǎn)生,則猜想_______(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)不成立。 |
3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中, 滴加足量BaCl2溶液。 | 有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學方程式為_____________。 |
4.實驗操作:__________________。 | 對應現(xiàn)象:______________,則猜想Ⅲ成立。 |
【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢?該興趣小組同學設計如下圖 裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內(nèi);③打開分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關(guān)閉活塞;④反應結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6g•L﹣1)
(1)B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果_______________(填“有”或“沒有”)影響。若用水代替飽和NaHCO3溶液,則所測CO2體積會偏小,原因是___________
(2)若將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸,則測試的結(jié)果可能______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)((寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)__________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)金屬的描述不正確的是
A. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁 B. 車船表面涂油漆可防止生銹
C. 生鐵可全部溶解于過量稀鹽酸 D. 黃銅的硬度比純銅大
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
“抓好資源節(jié)約,建設環(huán)境友好型社會”是可持續(xù)發(fā)展的重保證,下列做法與之不相符的是
A. 逐步推廣使用乙醇汽油作汽車燃料 B. 就地焚燒秸稈
C. 開發(fā)和利用太陽能、風能和地熱能等能源 D. 減少使用一次性木筷
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科目:初中化學 來源:山東省臨清、高唐兩地2017屆九年級中考模擬考試(二)化學試卷 題型:探究題
將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:
鈉(Na)鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體
【提出問題】:常溫下鈉與氧氣反應,產(chǎn)物有哪些?
【查閱資料】:鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應,方程式如下:
Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
【作出猜想】:常溫下鈉與氧氣反應的產(chǎn)物.
猜想1:Na2O,
猜想2:Na2O2,
猜想3:_______。
【實驗探究一】:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水 | __________ | 猜想1正確 |
【繼續(xù)探究】:鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分
【作出猜想】
猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2CO3和NaOH
【實驗探究二】:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.取少量白色固體加入足量____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體成分為Na2CO3和NaOH |
2.過濾、取少量濾液加入______ | 變成紅色 |
【實驗反思】
(1)過氧化鈉也能與鹽酸反應,方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化學式為_____.
(2)能與酸反應只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物,請判斷Na2O2____堿性氧化物(填“是”或“不是”).
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2017屆九年級中考一模模擬化學試卷 題型:簡答題
魚缸中每升水溶解氧氣的質(zhì)量低于0.003g時,魚就會死亡。過氧化鈣(CaO2)是一種化學增氧劑,反應的化學方程式為: 2CaO2+aH2O===2Ca(OH) 2+O2↑,F(xiàn)將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中。請回答:
(1)化學方程式中化學計量數(shù)a的數(shù)值為 。
(2)通過計算分析:充分反應后,魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求(假設產(chǎn)生的氧氣完全溶于水,其他因素忽略不計)。
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