精英家教網(wǎng)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用．
I．氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池．
如圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，溶液的pH
 
（填“變大”“變小”“不變”）．
Ⅱ．某學(xué)校研究小組對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等）進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：精英家教網(wǎng)
（1）操作②的名稱是
 
，操作③中玻璃棒的作用是
 
．
（2）操作④的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式是
 
．
（3）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2，會(huì)加速對(duì)電池的腐蝕，欲除去Cu2+，最好選用下列試劑中的
 
（填序號(hào)字母）．
a．NaOH        b．Zn       c．Fe          d．Na2CO3．
分析：I、電池工作時(shí)氫氣與氧氣生成水使溶液中氫氧化鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小堿性減弱．
II、②是分離可溶物與不溶物的方法；③蒸發(fā)中玻璃棒的作用是攪拌目的是防止液體飛濺；雙氧水加入二氧化錳會(huì)生成氧氣；
ZnCl2和NH4Cl混合溶液中除掉雜質(zhì)CuCl2可采用金屬置換出銅，同時(shí)要求不能混入新的雜質(zhì)．
解答：解：I、電池工作時(shí)氫氣與氧氣生成水使溶液中氫氧化鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小堿性減弱，溶液的PH會(huì)變小．
故答案為：變小
Ⅱ．（1）②是分離可溶物與不溶物的方法，此操作是過(guò)濾；③蒸發(fā)中玻璃棒的作用是攪拌目的是防止液體飛濺；
故答案為：過(guò)濾；攪拌，防止濾渣飛濺（迸濺）轉(zhuǎn)移固體
（2）能使帶火星木條復(fù)燃說(shuō)明生成了氧氣，故提取的固體是二氧化錳，故答案為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
（3）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中除掉雜質(zhì)CuCl2可采用金屬置換出銅，這種金屬的活動(dòng)性應(yīng)該比銅強(qiáng)，同時(shí)要求不能混入新的雜質(zhì)．故答案為：b
點(diǎn)評(píng)：此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，主要是圍繞電池展開(kāi)的，是對(duì)干電池物質(zhì)成分的探究，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力有一定幫助．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用．
I．某學(xué)校研究小組對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）操作②的名稱是
過(guò)濾
．
（2）操作①②③中都使用的玻璃儀器是
玻璃棒
．
（3）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有的雜質(zhì)CuCl2，會(huì)加速對(duì)電池的腐蝕，欲除去CuCl2，而不引入其他雜質(zhì)，最好選用下列試劑中的
B
（填序號(hào)字母）．
A．NaOH      B．Zn      C．Fe        D．Na2CO3
Ⅱ．氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池．
右圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，溶液的pH
變小
（填“變大”“變小”“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用．
I．氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池．
右圖是氫氧燃料電池的示意圖，工作時(shí)H2和O2反應(yīng)生
成水，同時(shí)提供電能，溶液的pH
 
（填“變大”、“變
小”或“不變”）．
Ⅱ．某學(xué)校研究小組對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等）進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
精英家教網(wǎng)
（1）操作②的名稱是
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．
（2）操作③中灼燒濾渣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（3）操作④的試管中產(chǎn)生無(wú)色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
檢驗(yàn)試管中所產(chǎn)生的氣體的方法是
 
．
（4）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2，會(huì)加速對(duì)電池的腐蝕，不利于混合溶液的回收使用．欲除去其中的Cu2+，最好選用下列試劑中的
 
（填字母序號(hào)）．
a．NaOH         b．Zn         c．Fe          d．Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)，生活中有著重要的作用．

Ⅰ：氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池．
圖一是氫氧燃料電池的示意圖，工作時(shí)H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，溶液的pH
變小
變小
（填“變大”、“變小”、“不變”）．
Ⅱ：某學(xué)校研究小組對(duì)廢干電池內(nèi)的黑色物質(zhì)進(jìn)行研究．
查資料得知：
①?gòu)U干電池內(nèi)可能含有C、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等；
②NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì)；
③向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2．
據(jù)此，該興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
（1）檢驗(yàn)MnO2的存在．興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖二所示的實(shí)驗(yàn)：
操作②的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
，其中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
操作③灼燒黑色濾渣時(shí)，所用主要儀器有
酒精燈
酒精燈
、玻璃棒、坩鍋、三角架，在灼燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體是
CO2
CO2
（寫化學(xué)式）．
操作④的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體是
O2
O2
（寫化學(xué)式）．
由此得到結(jié)論：濾渣中除了含
C
C
外，還含有MnO2．
（2）猜想1：濾液中溶質(zhì)的主要成分為NH4Cl．
操作：取少量濾液加入盛有NaOH固體的試管，并稍微加熱．有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，用濕潤(rùn)紅色石蕊試紙放在試管口，試紙變藍(lán)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
濾液中溶質(zhì)的主要成分為NH4Cl
濾液中溶質(zhì)的主要成分為NH4Cl
．
（3）猜想2：濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2
操作：向盛有少量濾液的試管中逐滴加入
稀氨水
稀氨水
，觀察到
先有白色沉淀生成，然后沉淀逐漸溶解
先有白色沉淀生成，然后沉淀逐漸溶解
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2
（4）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2，會(huì)加速對(duì)電池的腐蝕，不利于混合溶液的回收使用．欲除去其中的Cu2+，最好選用下列試劑中的
B
B
（填寫字母序號(hào)）．
A．NaOH             B．Zn            C．Na2CO3           D．Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用。
I．某學(xué)校研究小組對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）操作②的名稱是  ▲   。
（2）操作①②③中都使用的玻璃儀器是  ▲   。
（3）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有的雜質(zhì)CuCl2，會(huì)加速對(duì)電池的腐蝕，欲除去CuCl2，而不引入其他雜質(zhì)，最好選用下列試劑中的 ▲ (填序號(hào)字母)。
A．NaOH      B．Zn     C．Fe       D．Na2CO3
Ⅱ．氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池。

上圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，
同時(shí)提供電能，溶液的pH ▲ （填“變大”“變小”“不變”）。

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