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向此表的甲物質中逐滴加入相應的乙溶液至過量,反應過程中生成氣體或沉淀的質量與加入乙的質量關系,能用如圖所示曲線表示的是
 

序號
HNO3和Cu( NO32的混合溶液NaOH溶液
Cu-Zn合金稀H2SO4
久置空氣中的鋁片稀鹽酸
含有Na2CO3的NaOH溶液稀HNO3
HCl和H2SO4的混合酸Ba(NO32溶液
考點:堿的化學性質,酸的化學性質,鹽的化學性質
專題:元素化合物知識型
分析:這是一種組合選擇題.題中可供選擇的答案較多,而符合題干要求的又往往不止一個答案.此類是一種化學反應的現象和過程由圖示給出的一種信息題型,解題的關鍵或突破口在于讀懂題中給予的信息,結合化學反應的現象,才能準確做出判斷.
解答:解:該圖示表示一開始滴加液體時沒有氣體或者沉淀產生,隨著反應的進行,生成氣體或者沉淀的量增加,反應進行完畢,生成氣體或者沉淀的量不再變化.
①HNO3首先與NaOH溶液發(fā)生中和反應,沒有沉淀或者氣體產生,但是Cu( NO32的混合溶液與NaOH溶液反應產生的沉淀溶于過量的稀HNO3中,與圖象不符.故①錯誤;
②Zn一開始與稀H2SO4反應就有氣體產生,與圖象不符.故②錯誤.
③鋁片與稀鹽酸反應,一開始就有氣體產生,與圖象不符.故③錯誤.
④稀HNO3首先與NaOH溶液發(fā)生中和反應,沒有沉淀或者氣體產生,然后稀HNO3與Na2CO3反應,有氣體產生,隨著反應的進行,氣體質量增加,一直到反應進行完畢,氣體的質量不再變化,與圖象相符.故④正確.
⑤H2SO4與Ba(NO32溶液反應,一開始就有沉淀產生,且該沉淀不溶于稀鹽酸或稀硫酸中,與圖象不符.故⑤錯誤.
故答案是:④.
點評:化學實驗現象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據,所以解答此類題型時,對化學實驗不僅要認真觀察,還應掌握觀察實驗現象的方法,以及圖中給予的信息.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于水(H2O)的敘述正確的是(  )
A、一個水分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成的
B、水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的
C、水是由氫、氧兩種元素組成的
D、水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

計算:水(H2O)中氫元素和氧元素的質量比等于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質,屬于氧化物的是( 。
A、O2
B、KMnO4
C、KCl
D、Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵是混合物.
 
(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:

①通常狀況下,氯氣是一種黃綠色的具有刺激性氣味的氣體.②1L氯氣大約重3.17g.密度比空氣大.③1L水中大約能溶解2L氯氣.④氫氣能在氯氣中燃燒,生成氯化氫氣體.⑤氯氣能跟堿發(fā)生反應.⑥工業(yè)上常用氯氣跟熟石灰反應來制取漂白粉.
(1)氯氣的化學性質是
 
.(填序號)
(2)氯氣的物理性質是
 
.(填序號)
(3)氯氣與氫氣反應的文字表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校課外活動小組,欲測定桂林七星巖洞內空氣中CO2的體積分數(假設洞內空氣中不含除CO2外的其他酸性氣體).進行了如下實驗:
(1)取樣:他們準備從巖洞的底部取樣,請你設計用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法:
 

(2)測定:用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣,按下圖所示的裝置進行實驗.回答下列問題:

①甲裝置中石灰水的作用
 

②實驗結束后,量筒內水的體積為99mL,此數據是
 
的體積數(用序號填寫).
A.CO2     B N2和O2的混合物    C.空氣中除CO2外的所有氣體
(3)此洞作為景點,該如何降低洞內CO2的含量?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

6.5克鋅粒與93.7稀硫酸恰好完全反應.請計算:
(1)可產生氫氣的質量是多少克?
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫、木炭、鐵絲三種物質在氧氣中燃燒的實驗中,關于三個反應敘述不正確的是(  )
A、都是化合反應
B、生成物都是氣體
C、都要發(fā)光、發(fā)熱
D、硫和木炭在氧氣中實驗,瓶內放水的目的不一樣

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