13.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是A;凈水程度最高的是C;
A.過濾   B.煮沸  C.蒸餾   D.吸附
(2)自來水凈化過程中加入絮凝劑的作用是除去水中懸浮的雜質(zhì).
(3)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,二氧化氯中氯元素的化合價為+4;
(4)自來水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.請寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O,屬于分解反應(yīng).

分析 (1)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,蒸餾可以得到幾乎純凈的水;
(2)根據(jù)明礬能除去水中懸浮的雜質(zhì)進行解答;
(3)根據(jù)在化合物中,元素化合價的代數(shù)和為零進行解答;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是過濾,凈水程度最高的是蒸餾.故填:A;C.
(2)明礬能除去水中懸浮的雜質(zhì),所以自來水凈化過程中加入絮凝劑的作用是除去水中懸浮的雜質(zhì);故填:除去水中懸浮的雜質(zhì).
(3)在二氧化氯中,氧元素的化合價是-2價,可以求出氯元素的化合價為+4價.故填:+4.
(4)Ca(HCO32受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O,該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).故填:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O;分解.

點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D、F、G、H是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分條件和產(chǎn)物已略去).已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,G是暗紫色固體.

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:DC;FCO2;HH2 .
(2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①G→B2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,②A→B+C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是( 。
①用稀鹽酸出鐵銹                   
②用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸
③施用熟石灰改良酸性土壤           
④用石灰水吸收二氧化碳氣體.
A.①②B.③④C.①④D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,再恢復(fù)到原溫,下列各相關(guān)的變化圖象正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.通過化學(xué)學(xué)習,你應(yīng)該知道有多種途徑可以   制取氧氣.如:A、電解水B、分離液態(tài)空氣C、加熱分解高錳酸鉀D、加熱分解氯酸鉀 E.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(1)在E處用符號表達式表示另一種制取氧氣的方法;

(2)若用如圖1裝置加熱氯酸鉀制取氧氣:
寫出標號儀器的名稱:①試管②集氣瓶;
(3)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流入試管,引起試管炸裂.若改用高錳酸鉀來制取O2,以上裝置還需做的一點改動是在試管口放一團棉花;這樣改動的原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管:
(4)若用分解過氧化氫來制取氧氣,可供選用的裝置如圖2:
要在實驗時可以方便的添加液體反應(yīng)物并得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從a(“a”或“b”)端導(dǎo)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
(1)隨著溫度的升高,a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢是逐漸增大;
(2)曲線a和b的交叉點M表示的含義是60℃時,a、b物質(zhì)的溶解度相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.OB.ZnC.N2D.Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有一固體混合物A,已知其中可能含有CuCaO、NaCO3、(NH42SO2、BaCl2四種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)產(chǎn)生的氣體B是(寫化學(xué)式)CO2;
(2)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)Na2CO3、Cu、BaCl2;一定存在3種物質(zhì);
(3)溶液C 中,一定存在的酸根離子是(寫符號)S${{O}_{4}}^{2-}$;E的化學(xué)式為Cu;
(4)寫出實驗過程③中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.
(5)通過上述過程,有一種物質(zhì)尚無法確定是否存在于混合物A中,這種物質(zhì)應(yīng)該如何檢驗?請寫出你的步驟、現(xiàn)象、和結(jié)論取樣品,加入熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,說明混合物中一定含有硫酸銨.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量(g)1010102
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測2212
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.d一定是催化劑
C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為7g

查看答案和解析>>

同步練習冊答案