【題目】某堿廠年產(chǎn)純堿120萬(wàn)噸,它的產(chǎn)品除了純堿外,還有氯化鈣和碳酸氫鈉。該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程可簡(jiǎn)單表示如下:
其生產(chǎn)過(guò)程中涉及的主要化學(xué)反應(yīng)有:①NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓;②2NaHCO3Na2CO3+ CO2↑+ H2O。
請(qǐng)回答:
(1)①“碳化”過(guò)程中需要的CO2,可由石灰石高溫煅燒得到,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
②實(shí)驗(yàn)室中,通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體,不選用濃鹽酸的理由是_____________;干燥CO2氣體,可用的干燥劑是_________(填字母)。
A濃硫酸 B固體氫氧化鈉 C生石灰
(2)①該廠“過(guò)濾”所得的NH4Cl可作化肥中的_________肥, 該廠的另一種產(chǎn)品碳酸氫鈉俗稱__________,它的重要用途有___________(只寫一種)。
②實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過(guò)濾”操作時(shí),下列說(shuō)法正確的有_______(填字母)
A使用的漏斗叫長(zhǎng)頸漏斗 B液面應(yīng)低于濾紙邊緣
C玻璃棒應(yīng)不停攪拌 D漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁
(4)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該廠生產(chǎn)的純堿是否屬于優(yōu)等品(國(guó)家規(guī)定:優(yōu)等品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于99.2%),設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:稱取樣品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌,干燥得固體19.70g。通過(guò)計(jì)算(寫出計(jì)算過(guò)程)判斷該廠的產(chǎn)品是否屬于優(yōu)等品_________。(雜質(zhì)可溶于水且不與氯化鋇反應(yīng))
方案二:用如圖所示的裝置收集,通過(guò)準(zhǔn)確測(cè)量排出水的體積,也可計(jì)算樣品的純度。該裝置中儀器A的名稱是___________,但實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所測(cè)的碳酸鈉的純度偏低,造成此結(jié)果的原因可能是_______。(裝置的氣密性良好)
【答案】CaCO3CaO+CO2 濃鹽酸有揮發(fā)性,使制得的氣體不純 A 氮 小蘇打 作發(fā)酵粉或治療胃酸過(guò)多 BD 屬于優(yōu)等品 量筒 二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)、導(dǎo)管中有水
【解析】
(1)①“碳化”過(guò)程中需要的CO2,可由石灰石高溫煅燒得到,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑.
②實(shí)驗(yàn)室中,通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體,不選用濃鹽酸的理由是濃鹽酸易揮發(fā),會(huì)導(dǎo)致二氧化碳中含有氯化氫氣體;
干燥CO2氣體,可用的干燥劑是濃硫酸,這是因?yàn)闈饬蛩峋哂形,不能和二氧化碳反?yīng),氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水.故填:濃鹽酸易揮發(fā);A.
(2)①該廠“過(guò)濾”所得的NH4Cl可作化肥中的氮肥,該廠的另一種產(chǎn)品碳酸氫鈉俗稱小蘇打,它的重要用途有用作發(fā)酵粉、治療胃酸過(guò)多等.故填:氮;小蘇打;治療胃酸過(guò)多.
②實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過(guò)濾”操作時(shí),下列說(shuō)法正確的有液面應(yīng)低于濾紙邊緣,漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁.故填:BD.
(3)方案一:
解:設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,
解得x=10.60g,
該廠產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%≈99.5%,
因?yàn)椋?/span>99.2%,因此該廠的產(chǎn)品屬于優(yōu)等品.
方案二:
該裝置中儀器A的名稱是量筒,但實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所測(cè)的碳酸鈉的純度偏低,造成此結(jié)果的原因可能是二氧化碳部分溶于水,導(dǎo)管中有水等.
故填:量筒;二氧化碳部分溶于水,導(dǎo)管中有水等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32、5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答下列問(wèn)題:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀_________g.
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是_______克?
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(實(shí)驗(yàn)一)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)寫出制定儀器的名稱①____
(2)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,裝置的優(yōu)點(diǎn):____.如果用裝置F收集氫氣,氣體從____(填“a”或“b”)端管口通入。
(實(shí)驗(yàn)二)某化學(xué)興趣小組對(duì)“酸和堿中和反應(yīng)”進(jìn)行探究,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取5ml氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加酚酞試劑,溶液變紅,接著滴加稀鹽酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無(wú)色,有關(guān)的化學(xué)方程式:_____
(1)(提出猜想)小明同學(xué)認(rèn)為最終的溶液的溶質(zhì)有二種可能:_____,②是氯化鈉
(2)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量溶液于試管中,向其中滴加_____ | ______ | 猜想①正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面內(nèi)容。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________________;b________________。
(2)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式____________。若要控制產(chǎn)生氫氣的速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(填字母) 。
(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用F裝置制取二氧化碳。
①檢查裝置的氣密性:關(guān)閉活塞K,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到_________________,則表明該裝置的氣密性良好。
②將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內(nèi),同時(shí)打開(kāi)活塞K,干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng);一段時(shí)間后,關(guān)閉活塞K,反應(yīng)停止,其原理是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲取的相關(guān)信息正確的是
A.甲物質(zhì)是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物B.有三種物質(zhì)屬于氧化物
C.該反應(yīng)中有4種化合物D.該反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下表回答問(wèn)題。
溫度(C) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度(g) | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 | |
31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)20℃時(shí),溶解度是________________g;
(2)溶液可以用蒸發(fā)溶劑的方法提取溶質(zhì)的理由是__________;
(3)在60℃時(shí)將120g 和34g 溶于100g水中,充分溶解后降溫至20℃,過(guò)濾,理論上可得到晶體________________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠產(chǎn)生的廢渣(主要含、,還有一定量的)可用于制備硫酸亞鐵晶體,其工藝流程如下:(查閱資料:不溶于水和酸。)
(1)“浸取”步驟中與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;
(2)“浸取”步驟中常常將廢渣粉碎、攪拌或提高硫酸濃度,目的都是____________;
(3)“還原”步驟的目的是將轉(zhuǎn)化為,“試劑”可選用下列兩種物質(zhì):
①若試劑X是轉(zhuǎn)化原理:,則Y的化學(xué)式為________;
②若試劑X是轉(zhuǎn)化原理:,測(cè)得還原后的溶液pH增大,其原因是:
A 和過(guò)量的硫酸反應(yīng) B ________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去中的 | 點(diǎn)燃 |
B | 分離與 | 加水溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 鑒別合成纖維和羊毛纖維 | 分別取樣灼燒,聞氣味 |
D | 檢驗(yàn)露置于空氣中的溶液的變質(zhì)程度 | 加入過(guò)量溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,觀察現(xiàn)象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為_________;C中凈化水中活性炭的作用是__________________。
(2)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
①℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系___________。
②℃時(shí),將20g丙加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏潜?/span>________溶液(填“飽和”或“不飽和”)③甲溶液中含有少量乙時(shí),可通過(guò)_________的方法提純甲。
④將甲、乙的飽和溶液從℃降溫到℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是____________。
A都是飽和溶液 B溶劑質(zhì)量:甲<乙
C析出固體質(zhì)量:甲>乙 D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲<乙
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