A. | 青蒿素屬于有機(jī)物 | |
B. | 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4% | |
C. | 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5 | |
D. | 利用化學(xué)提取和合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體身體健康 |
分析 A、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化學(xué)的用途,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、青蒿素是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16×5}{12×15+1×22+16×5}$×100%≈28.4%,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、化學(xué)的重要用途之一是利用化學(xué)提取和合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、有機(jī)物的特征等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 生理鹽水樣品的質(zhì)量 | 加入硝酸銀溶液的質(zhì)量 | 過(guò)濾后剩余溶液物質(zhì)量 |
130g | 40g | 167.13g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成語(yǔ):水滴石穿:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2 | |
B. | 電解水時(shí),兩極均產(chǎn)生氣泡:2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑ | |
C. | 軍事上,照明彈發(fā)光的反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5 | |
D. | 用石灰水刷墻,墻壁逐漸變白變硬:CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”所用太陽(yáng)能是綠色環(huán)保新能源 | |
B. | 煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源 | |
C. | 煤完全燃燒后就不會(huì)對(duì)環(huán)境造成不良影響 | |
D. | 可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點(diǎn),其主要成分是CH4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 欣賞櫻花 | B. | 栽植花苗 | C. | 采集昆蟲(chóng)標(biāo)本 | D. | 炭烤午餐 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 歸納總結(jié) | 碳酸鈉溶液顯堿性,向其中滴入無(wú)色酚酞溶液,溶液變成紅色 |
B | 實(shí)驗(yàn)法 | 用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 |
C | 分類(lèi)法 | 有機(jī)高分子材料可分為天然有機(jī)高分子材料和合成有機(jī)高分子材料 |
D | 推理法 | 燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,則滅火也需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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