【題目】下列四種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與另外三種金屬單質(zhì)都發(fā)生置換反應(yīng),該金屬是( 。
A.銅B.鋁C.鐵D.銀
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【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)圖1是水的電解實驗,試管a中產(chǎn)生的氣體為 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)將渾濁的河水用圖2所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的主要作用是 , 生活中降低水的硬度的方法是。
(3)圖3實驗中,水的作用為 , 若用pH試紙檢測實驗結(jié)束后集氣瓶中液體的pH,則液體的pH7(填“<”或“=”或“>”)。
(4)圖4為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃時,丙物質(zhì)的溶解度為;
②t2°C 時將30g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為 g;
③將t2°C時乙的不飽和溶液逐漸冷卻至t1℃,下圖中有關(guān)量隨時間變化的趨勢一定錯誤的是。
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【題目】人體中化學(xué)元素含量的多少會直接影響人體健康。人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是
A.缺鈣會引起骨質(zhì)疏松
B.缺鐵會引起貧血
C.缺氟會引起甲狀腺疾病
D.缺鋅會引起智力低下
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【題目】下列關(guān)于水的說法中正確的是
A.過濾可以使硬水變軟水
B.長期飲用硬水用以補鈣
C.自然界中的水都是混合物
D.常用殺蟲劑給自來水消毒
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【題目】碳元素與氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ( )
A.相對原子質(zhì)量不同B.核外電子數(shù)不同
C.核電荷數(shù)不同D.中子數(shù)不同
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( )
A. P點表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
C. t2℃時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到75g a的飽和溶液
D. 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是a>b>c
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )
選項 | 性質(zhì) | 用途 |
A | 氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | 食品充氮防腐劑 |
B | 干冰升華吸收大量熱 | 人工降雨 |
C | 濃硫酸具有吸水性 | 實驗室干燥氣體 |
D | 氫氧化鈣能與酸反應(yīng) | 中和胃酸 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論中,不正確的是( 。
A.將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說明石蠟燃燒生成了二氧化碳和水。
B.用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小
C.石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水
D.蠟燭火焰被吹滅,說明溫度降低了
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【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是 .
(2)探究生成的氣體是什么?
反應(yīng)中有肥皂泡飄到空中時,用燃著的木條靠近肥皂泡,有聽到爆鳴聲.說明生成的氣體是 .
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是 .
(4)【實驗探究】根據(jù)猜想與假設(shè),設(shè)計實驗方案加以檢驗.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
取適量黑色固體,加入足量的 | 有氣泡產(chǎn)生 |
(5)【實驗結(jié)論】剩余固體是Fe與Fe3O4 .
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3 , 理由是 .
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