雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，小強(qiáng)同學(xué)按如圖所示進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)．以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、有氣泡產(chǎn)生
B、玻璃片內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)
C、雞蛋殼逐漸溶解
D、燒杯中溶液的質(zhì)量不變
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)后的產(chǎn)物分析．碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)還生成了氯化鈣，溶質(zhì)的質(zhì)量增加．
解答：解：A、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，故有氣泡產(chǎn)生，故A描述正確；
B、生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)，故B描述正確；
C、碳酸鈣反應(yīng)后生成易溶于水的氯化鈣，貝殼逐漸溶解，故C描述正確；
D、碳酸鈣反應(yīng)后生成易溶于水的氯化鈣，溶質(zhì)由氯化氫變?yōu)槁然}，溶質(zhì)的質(zhì)量增加，故D錯(cuò)誤，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了碳酸鈣與酸的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陽(yáng)離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明稱取10g碳酸鈉樣品時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏左，這時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A、減少砝碼B、添加砝碼
C、減少藥品D、增加藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列用途中，不屬于稀有氣體用途的是（　�。�
A、制作霓虹燈
B、制火藥
C、填充氣球或汽艇
D、焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)永無(wú)止境．
（1）道爾頓認(rèn)為原子時(shí)“不可能再分的實(shí)心球體”，湯姆生認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點(diǎn)均
 
（填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（2）1911年，科學(xué)家盧瑟福用一束平行高速的α粒子（α粒子是帶兩個(gè)單位正電荷的氦原子）轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：
①大多數(shù)α粒子不改變方向就可以順利穿過(guò)，原因是
 
．
②有極少數(shù)α粒子被反彈回來(lái)，原因是
 
．
③有少部分α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列A～C是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空

（1）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的
 
，下列操作不妥的是
 
．
①檢查裝置氣密性②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾③冷卻后再打開止水夾④選用木炭代替紅磷
（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到①燒杯中的現(xiàn)象是
 
，燒杯③的作用是
 
．
（3）圖C中還缺少的儀器是
 
，其作用是
 
．過(guò)濾后的濾液仍然渾濁，可能的原因有（任寫一種）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）通電一段時(shí)間后，正、負(fù)兩極上生成氣體的體積比為
 
；
（2）正極產(chǎn)生的氣體是
 
；負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
；
（3）水發(fā)生了
 
   變化，其文字表達(dá)式為
 
基本反應(yīng)類型為
 
；
（4）已知化學(xué)變化學(xué)前后元素種類不變，由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于溶液，且溶質(zhì)為化合物的是（　�。�
A、冰水混合物B、澄清石灰水
C、牛奶D、碘酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案