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【題目】請根據如圖所示a、bc三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)____℃時,a、c兩種物質的溶解度相等。

(2)a物質中混有少量b物質最好采用_____的方法提純a。

(3)t2℃時,a、bc三種物質的飽和溶液各100g,所含溶劑的質量由大到小的順序是___

(4)t1℃時將等質量三種物質的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的質量關系是____

(5)t2℃時向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質量為___g。

(6)t2℃時將100g物質a的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g水后,可析出a物質的質量為__g。

【答案】t1 降溫結晶 c>b>a b>a>c 75 10

【解析】

(1)t1℃時,兩曲線交于一點,說明a、c兩種物質的溶解度相等;

(2)a物質溶解度隨溫度升高而增大,b物質受溫度影響不大,要提純a應用降溫結晶法;

(3)t2℃時,ab、c三種物質的溶解度為a>b>c,則三物質的飽和溶液各100g,所含溶質質量為a>b>c,所含溶劑質量為c>b>a;

(4)t1℃時三種物質的溶解度為SbSa=Sc,此時三者都是飽和溶液,飽和溶液質量分數可以用溶解度表示,即飽和溶液溶質質量分數=,所以此時溶質質量分數為ba=c,將等質量三種物質的飽和溶液升溫至t2℃,ab都變成不飽和溶液,其溶質質量不變,仍與t1℃時的相等,而c隨著溫度升高,溶解度降低,此時c析出晶體,c溶質質量減小,所以升溫后溶液質量關系為bac;

(5)t2℃時a的溶解度為50克,向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水,只能溶解25a,所得溶液的質量為75克;

(6)t2℃時a的溶解度為50克,將100g物質a的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g水后,則溶解在20克水中的物質析出,設析出a質量為m,

故可析出a物質的質量為10克。

練習冊系列答案
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【題目】英才學校智慧小組的同學們稱取一定質量的KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃,加熱制取O2。這一反應的化學方程式為_____。

實驗發(fā)現,收集到的O2大于理論產量,針對這一現象進行了如下探究:

(提出猜想)猜想1:反應生成的MnO2分解放出O2;猜想:反應生成的K2MnO4分解放出O2。他們做出上述猜想的理由是_____。

(實驗驗證)同學們分為兩組,分別進行了以下實驗:

1)一組同學取少量的MnO2,在250℃條件下加熱,冷卻后測得MnO2的質量不變。則猜想I錯誤。

2)二組同學取少量的K2MnO4250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想正確的結論。他們的實驗方法是_____。

(實驗反思)通過以上實驗探究,你對問題的發(fā)現與解決有何認識?_____。

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【題目】液化石油氣和天然氣都是家庭常用燃料,液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯,天然氣的有效成分是甲烷。

1)若320g甲烷充分燃燒,消耗氧氣的質量是多少克?_____(請寫出計算過程)

2)假設液化石油氣只以丙烷(C3H8)計算,等質量的丙烷和甲烷充分燃燒,耗氧量更大的是_____,若從液化石油氣改用天然氣,則爐具的進風口要_____(選填調大調小、不改變)。

3)某同學想了解使用液化石油氣和天然氣哪個更劃算,他查閱資料如下:

燃氣

價格

熱值

液化石油氣

125/瓶(13Kg/瓶)

45兆焦/Kg

天然氣

4. 6/立方米

33.4兆焦/立方米

由此可知使用_____更劃算。

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【題目】“人造空氣”幫助人類實現了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是

A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C.可以利用反應2Cu+O2 2CuO,測定“人造空氣”中O2的含量

D.“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

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【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,某化學興趣小組學習堿的性質后,通過實驗對氫氧化鈣的化學性質進行了驗證和總結,如圖所示表示物質兩兩之間能發(fā)生化學反應。請根據如圖,回答問題。(已知:CaCl2,溶液呈中性)

1)甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈_____(填酸性、堿性中性);

2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到的現象是_____,此時所得溶液中含有的溶質有_____(酸堿指示劑除外);

3)丙同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與乙同學所得溶液混合,靜置后發(fā)現;上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質是_____(酸堿指示劑除外);上層溶液中還可能含有氯化鈣,為驗證可能含有的溶質,應如何操作,該反應的化學方程式為:_____。

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A.B.C.D.

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A.乙酸由碳、氫、氧三種元素組成

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