【題目】新型納米材料MFe2Ox（3<x<4）中M表示+2價的金屬元素，在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，轉(zhuǎn)化流程如下圖所示：

已知MFe2Oy中Fe為+3價。下列說法中，正確的是

A. y的數(shù)值為5 B. SO2不是該反應(yīng)的催化劑

C. MFe2Ox發(fā)生了分解反應(yīng) D. 該過程是物理變化

【答案】B

【解析】A.根據(jù)化學(xué)式中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0解答；

B. 根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化分析；

C. 根據(jù)分解反應(yīng)的特征進(jìn)行分析判斷；

D.根據(jù)是否有新物質(zhì)生成判斷。

解：A. 已知MFe2Oy中Fe為+3價，M表示+2價的金屬元素，O顯-2價。則+2+（+3×2）+（-2）×y=0。則y=4。故錯誤；

B. 由轉(zhuǎn)化流程圖、題意可知，常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，可判斷SO2參與了反應(yīng)，是反應(yīng)物，不是該反應(yīng)的催化劑，故選項說法正確；

C.因為分解反應(yīng)一種化合物在特定條件下（如加熱、通直流電、催化劑等）分解成二種或二種以上較簡單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng)．而此反應(yīng)不符合該特征．故說法錯誤；

D.由題意可知，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，有新物質(zhì)S生成。故屬于化學(xué)變化。錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用不同長度的光亮鎂條分別與4 mL 5%的稀鹽酸反應(yīng)，實驗現(xiàn)象記錄如下。

試管

A

B

C

D

鎂條長度

1 cm

2 cm

3 cm

4 cm

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生大量氣泡，鎂條溶解

無沉淀

少量灰白色沉淀

較多量灰白色沉淀

大量灰白色沉淀

【提出問題】灰白色沉淀是什么？實驗中為什么出現(xiàn)了灰白色沉淀？

【查閱資料】氫氧化鎂[Mg(OH)2]難溶于水，Mg(OH)2 MgO + H2O

【猜想與假設(shè)】

Ⅰ. 灰白色沉淀可能是析出的氯化鎂。

Ⅱ. 灰白色沉淀可能是生成的氫氧化鎂。

【進(jìn)行實驗】

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

① 取一定量上述實驗中灰白色沉淀放入試管中，然后加入 5mL 蒸餾水，振蕩、靜置

② 取等量氯化鎂固體放入另一支試管中，加5mL蒸餾水，振蕩

① 中固體量未減少

② 中固體全部溶解得到澄清溶液

2

取上述實驗中灰白色沉淀，用蒸餾水洗滌、室溫晾干，放入試管中進(jìn)行加熱，試管口用濕潤的紫色石蕊試紙檢驗

紫色石蕊試紙變紅

3

① 在1支試管放入一小段光亮的鎂條，加入 5mL 蒸餾水

② 再向試管中加入幾滴氯化鎂飽和溶液

① 中無明顯現(xiàn)象

② 中鎂條表面立即持續(xù)產(chǎn)生細(xì)小氣泡并不斷溶解，一段時間后鎂條全部溶解，有大量灰白色沉淀

實驗4：測定反應(yīng)過程中溶液的pH變化。

在小燒杯中放入約 50 mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5% 稀鹽酸，然后加入10 cm 光亮的鎂條，現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表所示。

時間/min

0

48

77

85

87

95

100

溶液pH

2

3

5.2

7.2

8.6

9.1

10.6

實驗現(xiàn)象

大量氣泡

鎂條表面變暗，氣泡減小

鎂條表面變灰，有沉淀生成，并逐漸增多

【解釋與結(jié)論】

（1）試管A中，鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（2）猜想與假設(shè)Ⅰ不成立，其原因是_______。

（3）根據(jù)上述實驗得出的下列結(jié)論中，正確的是________（填序號）。

A．灰白色固體不是氫氧化鎂

B．鎂條的用量偏多導(dǎo)致沉淀產(chǎn)生

C．灰白色固體受熱產(chǎn)生酸性物質(zhì)

（4）根據(jù)實驗4，你認(rèn)為產(chǎn)生灰白色沉淀的條件是________。

【反思與評價】

（5）經(jīng)過進(jìn)一步實驗，灰白色沉淀中含有鎂、氯、氫、氧四種元素。實驗3中產(chǎn)生灰白色沉淀是因為鎂與________反應(yīng)生成的。

（6）通過本實驗，今后再遇到化學(xué)反應(yīng)中的異常現(xiàn)象時，可以從______角度分析原因（答出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆，草甘膦（化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種有機磷除草劑，白色晶體，易溶于水、乙醇等，計算：

（1）一個草甘膦分子中各原子的個數(shù)比為___________________________；

（2）草甘膦中碳元素與氧元寒的質(zhì)量比為_________________________；

（3）33.8克草甘膦中含有______________ 克磷元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是

A. “花香四溢”——分子在不斷運動

B. 在鋼鐵制品表面涂油漆——可防止鋼鐵銹蝕

C. 把燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅——瓶中氣體一定是CO2

D. 綠色植物的光合作用吸收CO2——是自然界碳循環(huán)中的重要一環(huán)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】九年級（三）班化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量，如下圖所示：

將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時測量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：

時間 / 分

0

2

4

6

8

10

12

C增加質(zhì)量/C

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

(1)上表中，第10分鐘時，x= 。

(2)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)請在下圖的坐標(biāo)紙上，以時間為橫坐標(biāo)，以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線；

(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液，作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體，你認(rèn)為對測量結(jié)果有沒有影響？ （填“有”或“沒有”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室要配制100 g 5%的NaCl溶液。

（1）需要稱取NaCl的質(zhì)量為_________；用量筒量取所需的水（水的密度為1g/cm3），應(yīng)選用的量筒規(guī)格為______（填字母序號）。

A．10mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL

（2）正確的實驗操作順序為________（填寫上圖中的字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為提高能源利用率同時保護(hù)環(huán)境，工業(yè)上將煤洗選加工后制得可燃性的水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。

（2）水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)，如可以合成重要的有機物甲醇（CH3OH）。下列關(guān)于甲醇的說法，正確的是_______。

A．由6個原子構(gòu)成 B．相對分子質(zhì)量為32g

C．碳、氫原子個數(shù)比為1：4 D．氫、氧元素的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法正確的是

A. 燒堿是一種堿，可用于改良酸性土壤

B. 濃H2SO4有吸水性，可用于干燥氨氣

C. 新制Cu(OH)2能與葡萄糖反應(yīng)，可用于糖尿病的檢查

D. 活性炭具有吸附性，能淡化海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下對生活中的一些事實解釋不正確的是（ ）

A. 爆炸不一定是化學(xué)變化

B. 碳酸氫銨不和熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失

C. 油鍋著火時蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣

D. 熱水器安裝煙囪是為了防止CO2中毒

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同步練習(xí)冊答案