12．設(shè)計一個簡單實驗區(qū)別蒸餾水和自來水分別取樣品少許，滴在玻璃片上，蒸發(fā)，有固體殘留的是自來水，沒有固體殘留的是蒸餾水．

分析 根據(jù)自來水是混合物，蒸餾水是純凈物進行分析．

解答 解：自來水是混合物，所以自來水中含有其他可溶性的雜質(zhì)，蒸餾水是純凈物，不含有其他雜質(zhì)，只要將兩種樣品蒸發(fā)，有固體殘留的是自來水，沒有固體殘留的是蒸餾水，所以檢驗的方法是：分別取樣品少許，滴在玻璃片上，蒸發(fā)，有固體殘留的是自來水，沒有固體殘留的是蒸餾水．
故答案為：分別取樣品少許，滴在玻璃片上，蒸發(fā)，有固體殘留的是自來水，沒有固體殘留的是蒸餾水．

點評 本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┗蚍椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：
a．不得呈現(xiàn)異色    b．不得有異味     c．應(yīng)澄清透明    d．不得含有細菌和病毒
其中“c指標”可以通過加明礬而沉降達到；
（2）生活中最常見的是采用加加肥皂水的方法區(qū)分硬水和軟水；
生活中最常見的是通過煮沸的方法降低水的硬度；
（3）下列各種水中屬于純凈物的是c （填序號）；
a．礦泉水  b．自來水c．蒸餾水  d．汽水
（4）如圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：吸附顏色和異味．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，取10.0g碳酸鈣粉末物放入燒杯中，向燒杯內(nèi)加入50.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，充分反應(yīng)后固體物質(zhì)有剩余，試根據(jù)要求回答下列問題：（Ca 40 H 1 Cl 35.5 C 12）
（1）寫出實驗時燒杯中觀察到的一項現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生．
（2）充分反應(yīng)后，將燒杯放在天平上稱量，則稱得反應(yīng)后的質(zhì)量為57.8g，該反應(yīng)遵循（填“遵循”或“不遵循”）質(zhì)量守恒定律．（已知燒杯質(zhì)量是42.4g）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于C60的敘述錯誤的是（　　）
A．它的相對分子質(zhì)量為720
B．它是一種單質(zhì)
C．C60分子是由60個碳原子構(gòu)成的
D．它是一種新型的含60個碳原子的化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在標準狀況下，6.2克磷在氧氣中充分燃燒，需要多少克氧氣？這些氧氣的體積是多少升？能生成五氧化二磷多少克？（ 已知標準狀況下，氧氣的密度是1.429克/升）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物70克，一段時間后停止加熱，冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量為50.8克，將剩余固體溶于水充分溶解后，過濾干燥（操作過程損失忽略不計），得黑色固體13克．計算：
（1）生成氧氣多少克？
（2）生成氯化鉀多少克？
（3）未參加反應(yīng)的氯酸鉀多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的四個圖象，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．①水的電解
B．②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C．③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D．④用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列情況：①煤燃燒；②工業(yè)廢氣任意排放；③燃放鞭炮；④燃油汽車排放的尾氣；⑤綠色植物光合作用．會引起空氣污染的是（　�。�
A．①④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)變化中吸收熱量的是（　　）
A．蠟燭在空氣中燃燒B．高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)
C．白磷在空氣中緩慢氧化D．生石灰與水的反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案