【題目】(1分)下列有關鹽的用途中,敘述錯誤的是

A.碳酸氫鈉用于焙制糕點 B.碳酸鈉用于造紙、紡織

C.碳酸鈣用于配制波爾多液 D.氯化鈉用于配制生理鹽水

【答案】C

【解析】

試題分析:A、碳酸氫鈉受熱分解產生二氧化碳,可用于焙制糕點,正確;B、碳酸鈉用于造紙、紡織,正確;C、農業(yè)上用石灰乳與硫酸銅等配制成波爾多液,錯誤;D、氯化鈉用于配制生理鹽水,正確。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質由原子構成的是

A.銅 B.氧氣 C.水 D.氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究。

【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果好?

【查閱資料】研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示:

實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用的金屬氧化物是 。

【設計并完成實驗】Ⅰ將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱

將X g氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱

【實驗現(xiàn)象分析】Ⅲ中X的值應為 ,實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明 。將實驗Ⅲ反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到1.0g黑色粉末,再將黑色粉末和Xg氯酸鉀混合加熱,現(xiàn)象與實驗Ⅲ相同,這些步驟是為了證明氧化銅在該化學反應前后 都不變。

【結論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑,實驗Ⅲ中的化學反應的符號表達式為 。

【實驗反思】實驗Ⅱ和Ⅲ對比的目的是

【提出問題】②MnO2的用量對 H2O2分解反應有何影響?

【設計并完成實驗】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”,實驗中為3%H2O2溶液,裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產生氧氣體積與裝置內壓強成正比,反應放熱忽略不計。)

【討論交流】(1)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結果,從圖中可以看出 。

(2)當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合”時,得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當MnO2的用量增加到0.08克時,分解速度達到實驗要求。在此實驗條件下,若MnO2的質量有4克(一藥匙),就能使下圖 (填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實驗要求。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產生。對固體粉末成分的判斷錯誤的是

A.一定有碳酸鈉 B.可能有氫氧化鈉

C.一定有碳酸鈣 D.可能有氫氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室配制50 g溶質質量分數(shù)為15 %的氯化鈉溶液,說法錯誤的是

A. 實驗的的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉移

B. 量取水時,用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL

C. 蒸餾水溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率

D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,并貼上標簽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食用碘鹽可預防粗脖子病,市售加碘鹽包裝袋上注明:每千克含碘20-50mg,這里標明的含碘量是指

A.碘單質 B.碘原子 C.碘元素 D.碘離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一般食物的近似pH值如下:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

說法錯誤的是

A.雞蛋清和牛奶是顯堿性 B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強 D.胃酸過多的人應少飲葡萄汁和蘋果汁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】點燃篝火時,通常把木柴架空一些才能燃燒更旺,這是因為

A.可以降低著火點 B.散熱快

C.木材是可燃物 D.使木材和空氣充分接觸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質按照酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是( )

A.K2SO4 Ba(OH)2 KCl KClO3 B.HNO3 NaOH HCl CuO

C.HCl Ca(OH)2 AgCl NO2 [ D.H2SO4 KNO3 NH4C1 CH4

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