5.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出圖甲中標(biāo)示的儀器名稱:①鑷子
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取較純凈的O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號(hào),下同),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器藥匙把藥品小心送至試管底部,反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)組裝發(fā)生裝置D時(shí),下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺(tái)→木塊→②→①.(填序號(hào))①試管  ②酒精燈
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端,形成液封處;②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,向前推進(jìn)注射器活塞,若觀察到C(選填字母)時(shí),則說明E裝置氣密性良好.
A.長(zhǎng)頸漏斗口有氣泡冒出 B.錐形瓶中液面上升 C.長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱
(5)如圖乙,在實(shí)驗(yàn)室中,I裝置被稱做“多功能瓶”,有多種用途,請(qǐng)觀察裝置的特點(diǎn)回答下列問題:①用排空氣法收集氣體時(shí)若用I裝置替代G裝置,則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入(填a或b); ②從J、K裝置中任選一個(gè),簡(jiǎn)要闡述該裝置的用途:J裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體或K裝置用于測(cè)定生成氣體的體積.

分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱選擇發(fā)生裝置即可;根據(jù)取用粉末狀藥品的方法進(jìn)行分析;根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(3)根據(jù)組裝儀器時(shí),一般是先下后上,先左后右進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氣體的密度確定進(jìn)氣口,并結(jié)合儀器的作用分析回答.

解答 解:(1)圖甲中標(biāo)示的儀器名稱:①是鑷子.
故填:鑷子.
(2)高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置D;取用高錳酸鉀粉末用藥匙,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:D;藥匙;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)組裝發(fā)生裝置D時(shí),下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺(tái)→木塊→酒精燈→試管.
故填:②;①.
(4))①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端.
故填:浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端,形成液封.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,向前推進(jìn)注射器活塞,若看見長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱時(shí),則說明E裝置氣密性良好.
故填:C.
(5)①實(shí)驗(yàn)室收集氧氣若用I裝置替代G裝置,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,而集氣瓶倒置,所以?yīng)該從短管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
②J裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體,K裝置可通過排出水的體積,用于測(cè)定生成不溶于水的氣體的體積;
故填:b;J裝置可用于除去氣體中混有的CO2或HCl等酸性氣體或K裝置用于測(cè)定生成氣體的體積.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在100L空氣中CO2所占有的體積大約是( 。
A.30LB.3LC.0.03LD.0.3L

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.工業(yè)上制備大量氧氣時(shí),需?紤]的問題有材料既廉價(jià)又易得、氧氣的含量較高、氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同易分離,從這些角度考慮,工業(yè)上制備大量氧氣利用液態(tài)空氣作原料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.下列各圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
A.
等質(zhì)量的Fe和Zn與足量等濃度稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2
B.
向一定量的鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
C.
向一定量的鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
D.
加熱等量的氯酸鉀制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( 。
A.銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
B.鋁片溶于稀硫酸:Al+H2SO4═AlSO4+H2
C.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$  2Fe2O3
D.過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成純堿和氧氣:Na2O2+CO2═Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.牙膏是生活中常見的物質(zhì),其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類型很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2等.我校化學(xué)興趣小組想探究牙膏摩擦劑的成分.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng);堿石灰由生石灰和氫氧化鈉組成;氫氧化鋇和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似,也能與二氧化碳反應(yīng)生成白色BaCO3沉淀和水.
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量牙膏于試管中,加入過量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有CO32-(填離子符號(hào)).
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【實(shí)驗(yàn)裝置】(不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)

【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)按上圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤,改正為C裝置中進(jìn)氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可;
(2)重新連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
(4)關(guān)閉K1,打開K2,向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至不再有氣泡產(chǎn)生,停止滴加鹽酸;
(5)打開K1,關(guān)閉K2,緩緩鼓入一段時(shí)間空氣,至C中不再產(chǎn)生沉淀;
(6)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;
(7)重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,且其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量.)
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn),3次數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
C裝置中沉淀質(zhì)量(g)3.933.943.95
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測(cè)得?不能.(填“能”或“不能”)
(2)若沒有A裝置,則測(cè)定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳被C裝置吸收,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果.
(4)據(jù)上表數(shù)據(jù),計(jì)算該牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)重復(fù)實(shí)驗(yàn),取平均值的意義在于減小誤差.
(2)下列各項(xiàng)措施中,能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是c(填序號(hào)).
a.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b.在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c.緩緩滴加稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出下列儀器名稱:

①燒杯;②集氣瓶;③水槽;④膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有下列物質(zhì):A蒸餾水、B潔凈的空氣、C硫粉、D二氧化碳,E液態(tài)氧,F(xiàn)鐵,G氯酸鉀(KClO3)、H澄清的石灰水、I冰水混合物(填序號(hào))
屬于混合物的是BH,屬于單質(zhì)的是CEF,屬于化合物的是ADGI,屬于氧化物的是ADI.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.前幾年,濠河水面上又出現(xiàn)較多的死魚,小麗聞?dòng)嵑,取回水樣和同學(xué)們一起探究.
(1)觀察水質(zhì)的能見度,然后過濾,過濾時(shí)無需用到以下儀器中的E(用序號(hào)表示)
A.漏斗       B.燒杯       C.玻璃棒     D.鐵架臺(tái)     E.酒精燈
(2)面對(duì)濠河受到污染,有人建議:①對(duì)排入濠河的污水預(yù)先進(jìn)行治理;②將長(zhǎng)江水引入,把濠河的污水及污泥沖走;③使用成本低,效果好,不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理.以上建議你不同意的是②(填序號(hào)),理由是將濠河中的污水以及污泥沖走,會(huì)造成下游水污染.

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