金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，下列說法正確的是：

A. 它們是同一種物質 B. 它們碳原子的排列方式不同

C. 它們的化學性質不同 D. 它們的物理性質相同

B 【解析】 A、因為三者分子組成不同，所以是不同物質，錯誤． B、三者是由碳元素組成的不同單質，結構不同，排列方式不同，所以正確． C、它們都是有同一種元素組成的單質，所以化學性質相似．所以不正確． D、它們的碳原子的排列方式不同，結構不同，物理性質也不同．所以不正確． 故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學4.3質量守恒定律同步測試卷 題型：科學探究題

有關物質組成及化學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。

（1）法國化學家拉瓦錫為化學學科的發(fā)展做出了巨大貢獻，下列有關發(fā)現(xiàn)與他有密切關系的是_____。

A. 空氣的組成 B. 質量守恒定律 C. 水的組成 D. 酸堿指示劑

（2）在密閉容器內加入下列兩種物質，并稱量加入前后的總質量（含密閉容器），能驗證質量守恒定律的是_____________（填標號）。

A. 蔗糖和水 B. 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C. 氯化鋇溶液和稀硫酸

（3）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體質量變化如圖所示。

①從燃燒條件分析，固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是___________。

②該反應的化學方程式為________________。

③參加反應的氧氣質量為___________g。

（4）某學習小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）。

查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應：

①2Mg+O2 △ 2MgO； ②3Mg+N2 △ Mg3N2； ③2Mg+CO2 △ 2MgO+C

④Mg+H2O △ MgO+H2↑　　 ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑

實驗中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內所發(fā)生的反應是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）。回答下列問題：

①連接并檢查實驗裝置的氣密性，實驗開始時，將空氣通入實驗裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是______（填裝置序號）。D裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________。

②通氣后，如果同時點燃A、B裝置的酒精燈，對實驗結果有何影響？_________。

③設計一個實驗，驗證產(chǎn)物是否含氮化鎂：

實驗操作和實驗現(xiàn)象

實驗結論

________________________

產(chǎn)物中含有氮化鎂

④思維拓展：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質量卻遠大于Mg3N的質量，請給出合理的解釋_______________。

A、B、CC溫度沒有達到紅磷的著火點4P + 5O2點燃2P2O58DCBA或DBCACO2 + 2NaOH=Na2CO3 + H2O生成的氮化鎂中含有氧化鎂（或氮化鎂不純，合理即可）取樣，加入少量水，若產(chǎn)生白色沉淀且有刺激性氨味【答題空10】氧氣的化學性質比氮氣活潑，鎂大多與氧氣反應。（合理即可） 【解析】 （1）法國的化學家拉瓦錫得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結論。 （2）A...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：海南省縣2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作不能達到實驗目的的是（ ）

選項

實驗目的

實驗操作

A

鑒別鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末

加入足量的稀硫酸

B

鑒別稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液

滴加紫色石蕊溶液

C

檢驗Na2CO3溶液中是否混有NaCl

加入過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液

D

除去H2中少量的水蒸氣

將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、鐵粉與稀硫酸反應生成氫氣，由氣泡冒出；碳粉與稀硫酸不反應；氧化銅和稀硫酸反應生成藍色的硫酸銅溶液和水，現(xiàn)象明顯，可以鑒別，能達到實驗目的；B、紫色石蕊溶液遇酸變成紅色，遇堿變成藍色，遇到中性的鹽溶液不變色，可以鑒別，能達到實驗目的；C、Na2CO3溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，由于生成了氯化鈉，無法確定Na2CO3溶液中是否混有NaCl，不能達到實驗目的；D、濃...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測試卷 題型：填空題

科技館是社會大課堂實踐活動的重要基地，其中“物質之妙”展區(qū)蘊含著豐富的化學知識．請回答題．

A為展區(qū)中展示的金剛石的微觀結構模型，構成金剛石的基本微粒是________ ．

B介紹了14C測年法，14C是質子數(shù)為6，中子數(shù)為8的碳原子，該原子中核外電子數(shù)為________ ．

C介紹了化學家門捷列夫，其在化學史上的突出貢獻是________（填數(shù)字序號）．

①提出分子學說　　　　�、诰幹圃刂芷诒怼� �、厶岢鼋訉W說

碳原子；6；② 【解析】 A為展區(qū)中展示的金剛石的微觀結構模型，構成金剛石的基本微粒是碳原子； B介紹了14C測年法，14C是質子數(shù)為6，中子數(shù)為8的碳原子，該原子中核外電子數(shù)為6； C介紹了化學家門捷列夫，其在化學史上的突出貢獻是編制元素周期表。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測試卷 題型：單選題

碳還原氧化銅的實驗如圖所示，實驗結束時將導管從石灰水中取出后停止加熱，冷卻至室溫。相關分析正確的是( )

A. 裝置II中出現(xiàn)氣泡，說明I中反應已開始

B. 反應中，裝置I減少的質量是氧元素的質量

C. 冷卻后，若裝置I中有黑色固體，說明碳有剩余

D. 冷卻后，裝置I減少的質量小于生成氣體的質量

D 【解析】 A. 加熱裝置I，由于氣體體積膨脹，裝置II中會有出現(xiàn)氣泡，不能說明I中反應已開始，錯誤；B. 反應中，裝置I減少的質量是氧元素的質量和碳元素的質量，錯誤；C. 冷卻后，若裝置I中有黑色固體，可能是碳有剩余也可能是氧化銅有剩余，因為碳與氧化銅都是黑色，錯誤；D. 反應前，試管內的氣體為空氣，反應后試管內的氣體主要是二氧化碳，等體積的二氧化碳比空氣質量大，故冷卻后，裝置I減...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年人教版九年級化學上冊第一章單元綜合練習題 題型：填空題

某同學用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖所示。

（1）圖中所表示的液體體積是____________mL。

（2）該同學若要量取44mL的該液體，在上面的基礎上，應該用____________再向量筒中加入該液體。

（3）如果該同學在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體積是（填“大于”或“小于”） ____________44mL。

42 膠頭滴管 大于 【解析】 （1）用量筒量取液體時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為42毫升；（2）接近要求的體積時，應用膠頭滴管逐滴加入； （3）仰視時讀數(shù)偏小，所以實際體積應大于44毫升。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年人教版九年級化學上冊第一章單元綜合練習題 題型：單選題

下列與試管有關的操作或裝置(試劑和酒精燈省略)的圖示正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 試題分析∶A．應是震蕩。C．應夾在離試管口三分之一處。D．試管口應略向下傾斜。故B正確。 考點∶考查化學實驗的基本操作。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學3.4物質構成的表示式同步測試卷 題型：填空題

對下列化學用語中數(shù)字“2”的表示意義，把對應的序號填在橫線上．

①2H   ②2NH3   ③SO2   ④O   ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O

A．表示離子個數(shù)的是________；

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是________；

C．表示分子中原子個數(shù)的是________；

D．表示分子個數(shù)的是________ ．

⑥； ⑤； ③⑦； ② 【解析】 試題根據(jù)離子符號前面加數(shù)字表示離子個數(shù)分析； 根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，進行解答； 根據(jù)元素符號前面加數(shù)字表示原子個數(shù)分析； 根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)進行解答． 【解析】 A、根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學1.4物質性質的探究同步測試卷 題型：簡答題

南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏，造成多人中毒。小龍同學聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：常溫下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，有劇毒，能溶于水，且能與水.堿等物質反應。請根據(jù)以上信息回答：

（1）根據(jù)上述文字敘述可歸納出：

氯氣的物理性質有________；

氯氣的化學性質有________

（2）液氯泄漏時，下列防御自救措施合理的是__________（填序號）

A. 立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻

B. 逃生時應往高處逆風跑

C. 逃生時應往低處順風跑

（3）液氯泄漏后，消防隊員可向空氣中噴灑________以減少空氣中氯氣的含量；

黃綠色氣體，密度比空氣大，能溶于水；有劇毒，能與水、堿等物質反應A,B水或堿溶液 【解析】 (1)根據(jù)題目給出的信息：氯氣物理性質：黃綠色氣體，密度比空氣大，能溶于水；化學性質：有劇毒，能與水、堿等物質反應； (2)液氯泄漏時，下列防御自救措施合理的是：A、立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻，B、逃生時應往高處逆風跑； (3)液氯泄漏后，消防隊員可向空氣中噴灑水或堿溶液...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案