鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是
 
，反應的文字表達式是
 
．鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
，實驗開始時先點燃火柴的目的是
 
．若將氧氣換成空氣，則該反應
 
進行（填“能”或“不能”）．該實驗可以得到的啟示是：
①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中
 
；
②某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻
 
．
考點：氧氣的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬、非金屬等物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學反應，說明了氧氣具有氧化性和助燃性．鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；鐵與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，鐵絲繞成螺旋狀的目的是：增大與氧氣的接觸面積，使鐵燃燒更充分；實驗開始時先點燃火柴的目的是：引燃鐵絲；若將氧氣換成空氣，則該反應不能進行，因為鐵絲在空氣中不燃燒；該實驗可以得到的啟示是：可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中燃燒的更劇烈；某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻能燃燒．
解答：解：鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；鐵與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，鐵絲繞成螺旋狀的目的是：增大與氧氣的接觸面積，使鐵燃燒更充分；實驗開始時先點燃火柴的目的是：引燃鐵絲；若將氧氣換成空氣，則該反應不能進行，因為鐵絲在空氣中不燃燒；該實驗可以得到的啟示是：可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中燃燒的更劇烈；某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻能燃燒；故答案為：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；增大與氧氣的接觸面積，使鐵燃燒更充分；①燃燒的更劇烈；②能燃燒；
點評：本考點考查氧氣的化學性質(zhì)，其中文字表達式的書寫是一個重點，鐵與氧氣燃燒體現(xiàn)了氧氣的化學性質(zhì)氧化性和助燃性，氧氣的化學性質(zhì)也是中考的重要考點之一，要在理解的基礎上加強記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請在H、N、O、Na、Al、Cl元素中選擇合適的元素，寫出符合下列要求的化學式．
（1）最輕的氣體
 
；       
（2）含有氧元素的酸（只寫一種）
 
；
（3）能用于治療胃酸過多的堿
 
；
（4）由空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的元素和金屬元素組成的鹽
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、鋼鐵生銹
B、煤的干餾
C、分離液態(tài)空氣制氧氣
D、呼吸作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

要區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的方法（或試劑）不正確的是（　　）
A、O2和N2（燃著的木條）
B、氧化鎂和五氧化二磷（觀察顏色）
C、空氣和O2（帶火星的木條）
D、鐵絲和銅絲（觀察顏色）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某工廠欲測定某氧化銅樣品的純度請回答下列問題：
（1）要配制165克20%的鹽酸，需用30%的濃鹽酸
 
克；
（2）利用剛配制的稀鹽酸來測定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與酸反應，雜質(zhì)不溶于水，雜質(zhì)不含銅）：取20克該氧化銅樣品，向其中滴入剛配制好的稀鹽酸恰好反應為止，共用去鹽酸73克．
①發(fā)生反應的化學方程式
 
；
②利用已知條件求解參加反應的固體物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式
 
；
③該樣品的純度是
 
；
④若向反應后溶液中加入46克水后，此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

取少量MnO2與一定質(zhì)量H2O2反應，反應后質(zhì)量減少0.96g，求：
（1）H2O2的質(zhì)量；
（2）生成H2O的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲酸（也叫蟻酸），是一種存在于某些昆蟲（如蟻類、蜂類）分泌物中的一種有機酸．通常狀況下，甲酸是一種無色有刺激性氣味的液體，有很強的腐蝕性．甲酸易溶于水，甲酸具有酸通性，其酸性比碳酸、醋酸強．請根據(jù)以上敘述，任寫出甲酸的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)各兩條．
物理性質(zhì)：
 
、
 
；
化學性質(zhì)：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是一氧化碳還原氧化銅是實驗裝置，
（1）實驗現(xiàn)象①
 
，②
 
．
（2）實驗的步驟
①因為CO是可燃氣體，使用前一定要
 
．
②因為CO有劇毒，通入之前一定要先點燃酒精燈
 
（填“后面“或“前面“，下同）
③通入CO，目的
 
，防止發(fā)生爆炸；
④點燃
 
的酒精燈；
⑤反應結(jié)束后，先熄滅
 
酒精燈，繼續(xù)，繼續(xù)
 
（因為被還原出來銅很熱，易被空氣氧化）
⑥待冷卻后，停止通CO，再熄滅
 
酒精燈，目的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒�，回答下列有關問題：

（1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A
 
、B
 

（2）圖I實驗中發(fā)生反應的文字表達式為
 
    
（3）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：
①點燃酒精燈．　   ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認為正確的實驗操作順序是
 
（填序號）．
（4）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，注射器活塞將�?0mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止：圖Ⅱ?qū)嶒炛校舨皇褂脧椈蓨A，注射器活塞最終將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止：
（5）對照圖Ⅱ?qū)嶒�，你認為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可）
 
．

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