4.根據(jù)如圖中的溶解度曲線回答下列問題:

(1)在30℃時(shí),KNO3的溶解度大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)NaCl的溶解度.
(2)10℃時(shí),向兩只盛有100g水的燒杯中分別放入30gNaCl、KNO3,充分?jǐn)嚢,能形成飽和溶液的是硝酸鉀,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%.

分析 (1)根據(jù)圖分析30℃時(shí),KNO3的溶解度和NaCl的溶解度的大小關(guān)系;
(2)根據(jù) 10℃時(shí)兩物質(zhì)的溶解度進(jìn)行分析判斷,然后結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算.

解答 解:(1)沿30℃時(shí)向上做一條垂線,先接觸到的是氯化鈉后接觸到的是硝酸鉀,說明在該溫度下硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度;
(2)沿10℃時(shí)向上做一條垂線,先接觸到的是硝酸鉀后接觸到的是氯化鈉,而氯化鈉的溶解度大于30g,所以能形成飽和溶液的是硝酸鉀,此時(shí)硝酸鉀的溶解度為20g,所以得到的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{20g}{20g+100g}$×100%≈16.7%.
故填:(1)大于.
(2)硝酸鉀;16.7%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)溶解度曲線分析物質(zhì)的溶解度變化趨勢(shì),并且會(huì)分析不同物質(zhì)在特定條件下形成溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小比較.注意解答題目的時(shí)候必要的限制條件是否具備.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.講回答與水有關(guān)的問題:
(1)日常生活中區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水;
(2)通過氫氣在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)或電解水實(shí)驗(yàn),可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的;
(3)H2O和H2O2元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是它們的分子構(gòu)成不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)反應(yīng)NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O的物質(zhì)中,沒有涉及到物質(zhì)類別是( 。
A.B.C.D.氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.以下在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象和操作,分析合理的是( 。
A.在探究燃燒條件時(shí),只需要在銅片上方白磷處倒扣一集氣瓶,就能更好達(dá)到環(huán)保的要求
B.帶銹的鐵釘長(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽酸中,會(huì)看到鐵釘表面有氣泡,溶液顯淺綠色
C.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止產(chǎn)生更多熱量使瓶底炸裂,應(yīng)快速將鐵絲伸入集氣瓶中
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)制取氧氣并用排水法收集時(shí),若一直未見到導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,可能是裝置漏氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A.鐵生銹B.食物腐敗C.蠟燭燃燒D.礦石粉碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.“碳”的世界豐富多彩.
(1)根據(jù)表中提供的信息,回答問題.
金剛石石墨C60
結(jié)構(gòu)
用途切割玻璃作電極材料作超導(dǎo)材料
相應(yīng)的性質(zhì)硬度大導(dǎo)電性
表中幾種物質(zhì)均是由碳元素組成的單質(zhì).
(2)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,其主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu).下列關(guān)于“碳海綿”的說法中正確的是ABD
A.具有吸附性              B.在一定條件下可還原氧化銅
C.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑       D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.燃燒某有機(jī)物A2.3g,生成4.4gCO2和2.7gH2O,則該有機(jī)物A的分子中所含原子的最簡(jiǎn)個(gè)數(shù)比為2:6:1,其化學(xué)式可表示為C2H6O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖為家用剪刀的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)圖中含有的金屬單質(zhì)是鐵(或銅)(寫一種即可),含有的有機(jī)合成材料是塑料.
(2)為了防止剪刀生銹,可使用的方法有保持鐵質(zhì)剪刀的清潔和干燥或涂油.
(3)不用鋁制剪刀的原因是鋁的硬度較小,從中可以看出物質(zhì)的用途主要取決于物質(zhì)的性質(zhì).
(4)寫出直接表示鐵比銅活潑的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是( 。
A.
將河水轉(zhuǎn)化為純凈水
B.
證明CO2能與水反應(yīng)
C.
證明燃燒需要氧氣
D.
除去CO中的CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案