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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)右圖完成下列問題:
(1)右圖所示的含義是_________________________________________________________。
(2)造成這種現(xiàn)象的主要因素是_________________________________________________。
(3)為了減緩此種現(xiàn)象,我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起,比如說紙張雙面使用與減緩此種現(xiàn)象的關(guān)系是__________________________________________________________。
(4)請(qǐng)你再舉一件你可以做到的有利于減緩此現(xiàn)象的事情__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:《第11單元 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展》2007年同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(解析版) 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)你根據(jù)此圖完成下列問題:
(1) 30℃時(shí),向lO0g水中加入40gA物質(zhì),充分溶解后所得溶液
是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2) 把等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從30℃降溫到20℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有發(fā)生改變的是 物質(zhì)的溶液。
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