【題目】I、現(xiàn)有氫氣、氯酸鉀、鋅、稀硫酸、二氧化錳、氧化銅、紅磷、氧氣八種物質(zhì),從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),按下列要求進(jìn)行反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)置換反應(yīng),有氣體生成:______;
(2)分解反應(yīng):_______;
(3)化合反應(yīng),產(chǎn)生大量白煙:_______;
(4)置換反應(yīng),有金屬單質(zhì)生成:______。
II、寫出:(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣的化學(xué)方程式_____;
(3)市售打火機(jī)里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。
【答案】 2C4H10+13O28CO2+10H2O
【解析】
I
(1)置換反應(yīng)并有氣體放出的是鋅與稀硫酸的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2)利用氯酸鉀加熱制取氧氣是分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)有大量的白煙生成的化合反應(yīng)是紅磷的燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(4)置換反應(yīng)并有金屬單質(zhì)生成的是氫氣還原氧化銅的反應(yīng),,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,是有黑色固體生成的化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣,所用藥品是高錳酸鉀。高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水蒸氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2C4H10+13O28CO2+10H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的硬度 ,密度比水 , 溶于水.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為 、 三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”或“b”或“c”)處最先碳化.結(jié)論:蠟燭的 溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:蠟燭燃燒生成
和 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,固體混合物的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)能生成(a-b)g氧氣
B.在0~ t1時(shí)段,因二氧化錳未起作用,所以反應(yīng)未開始
C.P點(diǎn)處固體的成分是氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀
D.在t1~t2時(shí)段,固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)分析表中信息回答有關(guān)問題:
(1)表中 8號(hào)元素的一個(gè)原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到______個(gè)電子;
(2)表中最活潑的金屬元素形成的離子符號(hào)是_______;
(3)寫出12號(hào)與17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式______;
(4)日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,請(qǐng)根據(jù)下圖推斷碘在周期表中位于第_____周期。
(5)嗎啡是我國政府明令禁止的毒品,其化學(xué)式是C17H19NO3,它由______種元素組成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是對(duì)“2”的含義的解釋,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.Fe2+:每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
B.Ba(OH)2:氫氧化鋇的化學(xué)式中鋇離子和氫氧根離子的個(gè)數(shù)比是1:2
C.:帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子
D.2SO42-:2個(gè)硫酸根離子,每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同,但它們屬于碳的不同單質(zhì)
B.乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為:X+3O2===2H2O+2CO2,則乙烯的分子式為C2H4
C.CO與CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于其分子構(gòu)成不同
D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個(gè)數(shù)比相同,但元素質(zhì)量比不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明紅棕色粉末中含有氧元素,并測定其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),裝置如下圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)前,首先要進(jìn)行的操作是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)中,盛放澄清石灰水的試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)中通入純凈而干燥的氮?dú),其目的?/span>_____;
(4)如果3.2 g該紅棕色粉末與碳充分反應(yīng),測得澄清石灰水增重1.32 g,則該紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.這個(gè)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)一段時(shí)間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1
C.將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃的更旺,b管的氣體被點(diǎn)燃
D.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究銅及其化合物的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取已部分被H2還原的氧化銅粉末(含Cu和CuO)7.2g置于燒杯中,向其中加入50g稀硫酸,充分反應(yīng)后,再向燒杯中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,加NaOH溶液的過程中,燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)Cu和CuO的混合物中,Cu 元素和O元素的質(zhì)量比。(寫出計(jì)算過程,下同)
(2)實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)a的值。
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