A. | 造紙術 | B. | 指南針 | ||
C. | 印刷術 | D. | 木雕 |
分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:A、造紙術有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故選項正確;
B、指南針不屬于化學變化,故選項錯誤;
C、印刷術沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
D、木雕沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
故選A
點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大量使用煤、石油等燃料 | B. | 減少一次性筷子的使用 | ||
C. | 將生活垃圾進行焚燒處理 | D. | 以私家車出行代替公共交通工具 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)都是由分子構成的 | |
B. | 熱脹冷縮是由于微粒大小隨溫度發(fā)生了變化 | |
C. | 原子和離子不能相互轉化 | |
D. | 氯化鈉是由Na+和Cl-構成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸 | |
B. | 電解水 | |
C. | 向澄清石灰水中不斷加水 | |
D. | 用兩份相同質(zhì)量相同質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
A | 帶火星的小木條伸入集氣瓶中 | 不復燃 | 瓶內(nèi)不含氧氣 |
B | 50毫升水和50毫升酒精混合 | 體積小于100毫升 | 分子做不停運動 |
C | 排水法收集氧氣 | 集氣瓶內(nèi)水被排盡 | 氧氣不溶于水 |
D | 連接電解水器電解水 | 負極與正極氣體比大于2:1 | 氧氣將電極氧化消耗 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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