下列各圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某班同學(xué)如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的．

下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（　　）

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出．

　

A．

只有①③

B．

只有②④

C．

只有①②③

D．

①②③④

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

用100mL量筒量2mL水

　

B．

直接在量筒內(nèi)配溶液

　

C．

用嘴吹滅酒清燈

　

D．

用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管要在試管口的上方垂直滴入

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用符號(hào)表達(dá)式填空：并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)，除④外）

①氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣　　

②磷在氧氣中燃燒　　

③細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒　　

④治理汽車尾氣的方法之一，可使用催化凈化裝置使有害氣體一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生產(chǎn)無毒的氮?dú)夂投趸�，該反�?yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：　　．

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計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量

（1）氧氣（O2）　　

（2）水（H2O）　　

（3）氧化銅（CuO）　　

（4）氯酸鈉（NaClO3）　　　

（5）硝酸（HNO3）　　．

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關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是                                       

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫

B．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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香料化學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出多種脂類人工香料，如丁酸甲酯（化學(xué)式為C5H10O2）具有蘋果香味。下列有關(guān)丁酸甲酯說法正確的是

A. 丁酸甲酯屬于氧化物

B. 丁酸甲酯由5個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 丁酸甲酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為5:10:2

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《道路交通安全違法行為記分分值》倡議，酒后不開車，開車不喝酒，不做“酒司機(jī)”。而交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機(jī)是否灑后開車，岡為乙醇分子等可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。 重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和硫酸鉻[Cr2(SO4)3]中，鉻元素的化合價(jià)依次為

  　A．＋6，＋3    　　B．＋3，＋6  　　  C．＋6，＋5　　　　D．＋5，＋3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 蘇州博物館啟用了“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物。即將文物置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。 下列有關(guān)氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的是

    A. 通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?nbsp;          B. 氮?dú)獠荒芄┙o呼吸

C. 通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑   D. 高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L

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