鐵制的菜刀在生產(chǎn)時要通過“粹火”處理來增加刀的硬度，具體操作是將紅熱的菜刀浸入水中急速冷卻。此時發(fā)生反應(yīng)如下3Fe＋4H2O ="===" Fe3O4＋4H2↑該反應(yīng)中屬于還原劑的是
A．FeB．H2OC．Fe3O4D．H2
A

試題分析：根據(jù)反應(yīng)物的得氧和失氧來判斷，得氧的是還原劑，失氧的是氧化劑；故在化學(xué)反應(yīng)3Fe＋4H2O=Fe3O4＋4H2↑中，鐵得氧是還原劑，水失氧是氧化劑。故選A
點(diǎn)評：熟記氧化還原反應(yīng)的特點(diǎn)，是解題的關(guān)鍵，要能從反應(yīng)物的得氧和失氧的角度來分析判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下了各種物質(zhì)的用途中，利用了其物理性質(zhì)的是
A．氧氣用于氣焊B．干冰用于人工降雨
C．鹽酸用于除鐵銹D．小蘇打用于治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)的不同，它是     
A．紙張燃燒B．火藥爆炸C．糧食釀酒D．濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列初中常見實驗操作中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有水參加的分解反應(yīng)                                

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途，以下性質(zhì)和用途的對應(yīng)不正確的是（　�。�
A．金屬鎢的熔點(diǎn)高﹣﹣﹣可作保險絲B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣用作保護(hù)氣
C．金剛石堅硬﹣﹣用于裁玻璃D．氧氣能供給呼吸﹣﹣用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途。以下性質(zhì)和用途的對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A．氫氣密度小——用于充填探空氣球B．二氧化碳能滅火——用于冶煉金屬
C．金屬鎢的熔點(diǎn)高——可作燈絲D．氧氣能供給呼吸——用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表。
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁

化學(xué)式
  ?
C
CO
H2
微觀
示意圖


 
？
 
（1）寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式                    ，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖               。
（2）構(gòu)成丁物質(zhì)的粒子是        （填“分子”或“原子”或“離子”），
四種物質(zhì)中屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)的是              （填化學(xué)式，下同），
有毒性的是              。
（3）高溫下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

春節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié)里，廣州有煙花匯演，哈爾濱有冰雕藝術(shù)，北京的廟會上會有民間藝人捏泥人，剪窗花，到處喜氣洋洋，其中屬于化學(xué)變化的是
A．冰雕B．放煙花C．捏泥人D．剪窗花

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同步練習(xí)冊答案