下列說法中正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,例如鐵的化學(xué)性質(zhì)就是鐵分子保持的
B、綠色食品是指長綠葉的食品
C、喝了汽水后常常會(huì)打嗝,說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)
D、明礬既能凈水又能殺菌消毒,過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,綠色化學(xué),水的凈化,氣體溶解度的影響因素
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù),物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:A、根據(jù)鐵的化學(xué)性質(zhì)就是鐵原子保持的進(jìn)行分析;
B、根據(jù)綠色食品的概念進(jìn)行分析.
C、根據(jù)現(xiàn)象分析溶解度與溫度的關(guān)系;
D、根據(jù)明礬的作用以及過濾的原理分析.
解答:解:A、鐵的化學(xué)性質(zhì)就是鐵原子保持的,故錯(cuò)誤;
B、綠色食品是經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)證、許可使用綠色食品標(biāo)志的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品食品,故錯(cuò)誤.
C、喝了汽水后常常會(huì)打嗝,說明氣體的溶解度與溫度有關(guān),溫度越高,溶解度越小,故正確;
D、明礬能凈水但不能殺菌消毒,過濾不能除去天然水中的可溶性雜質(zhì),故錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題難度不大,掌握保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒、綠色食品的概念以及過濾等方面的知識(shí)即可順利解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某簡(jiǎn)單粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.當(dāng)x=8時(shí),該粒子符號(hào)為
 
;當(dāng)x=10時(shí),該粒子符號(hào)為
 
;當(dāng)x=13時(shí),寫出該粒子的硫酸鹽的化學(xué)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列食品富含蛋白質(zhì)的是( 。
A、雞蛋B、米飯
C、菜籽油D、鮮橙汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象關(guān)系合理的是( 。
A、
向pH=9的溶液中不斷加水
B、
在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
C、
分別向等質(zhì)量的Mg和Al中加入稀鹽酸
D、
在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了緩解中考緊張心理,在食譜中應(yīng)烹飪一些富含維生素的清淡菜肴,你在市場(chǎng)上應(yīng)購買的原料是( 。
A、魚和雞蛋
B、包子和馬鈴薯
C、
胡蘿卜和茄子
D、
橙子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )
A、水銀B、冰水混合物
C、鋼D、五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長和修補(bǔ)受損組織的主要原料
B、糖類和油脂主要為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量
C、氟元素能防治齲齒,缺氟易產(chǎn)生齲齒,過量會(huì)引起氟斑牙和氟骨病
D、酶也是一種重要的維生素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器中加熱反應(yīng)后,各物質(zhì)變化前后的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 16 16 16 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 12 0 27 未知
已知A、B、C、D四種物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為( 。
A、A+2B═C+2D
B、2A+B═C+2D
C、2A+B═3C+D
D、A+B═C+D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是(  )
物  質(zhì) 雜  質(zhì) 除雜所用試劑和方法
A H2 HCl氣體 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
B CuSO4溶液 FeSO4溶液 先加入過量的鐵粉,再過濾
C CO2氣體 CO氣體 通過足量的澄清石灰水
D CaO固體 CaCO3固體 加入適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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