分析 A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同,應(yīng)該是過氧化氫和水,并且過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,因此A是過氧化氫,B是水,從而可知C是氧氣,水能和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,因此Y是氧化鈣,D是氫氧化鈣,F(xiàn)是碳酸鈣,G是氫氧化鈉;
銅是紫紅色固體,在氧氣中加熱時生成黑色固體氧化銅,氧化銅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,因此Z是銅,E是氧化銅,H是硫酸銅.
解答 解:A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同,應(yīng)該是過氧化氫和水,并且過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,因此A是過氧化氫,B是水,從而可知C是氧氣,水能和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,因此Y是氧化鈣,D是氫氧化鈣,F(xiàn)是碳酸鈣,G是氫氧化鈉;
銅是紫紅色固體,在氧氣中加熱時生成黑色固體氧化銅,氧化銅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,因此Z是銅,E是氧化銅,H是硫酸銅;
(1)在反應(yīng)①中,過氧化氫分解生成水和氧氣,物質(zhì)X起催化作用.
故填:催化.
(2)反應(yīng)⑥中,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故填:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(3)反應(yīng)①--⑥中,反應(yīng)類型依次是分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng),沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng).
故填:置換反應(yīng).
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康 | |
B. | 不食用霉變食物,杜絕霉菌毒素污染,提高生活質(zhì)量 | |
C. | 化石燃料的直接利用,促進了“低碳經(jīng)濟”的發(fā)展 | |
D. | 化肥、農(nóng)藥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
A | B | C | D |
鐵釘銹蝕條件的探究 | 酸和堿與指示劑的作用 | 測定空氣中氧氣含量 | 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一塊哈氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和稀硫酸 | B. | 氫氧化鉀溶液中加入稀硝酸 | ||
C. | 硫酸銅溶液中加入鋅片 | D. | 氫氧化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)致甲狀腺腫大的原因--可能是因為缺乏碘元素 | |
B. | 反應(yīng)前后質(zhì)量守恒--反應(yīng)前后原子的質(zhì)量和數(shù)目不變 | |
C. | 樂事薯片用氮氣包裝--氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
D. | 空氣可以被壓縮--分子在不斷運動 |
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