【題目】人類的生活、生產離不開水。
(1)自然界的水都不是純水,自來水廠利用沉淀、_____、吸附和消毒等方法凈化水。
(2)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水,分別加入等量肥皂水并攪拌,發(fā)現直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較_____(填“大”或“小”)。
(3)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是_____。
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,下圖為太陽能海水淡化 裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是________(填 字母序號)。
A.分子質量 B.分子種類 C.分子間隔
(5)航天員飲用的小分子團水與普通水相比,具有水溶性強、密度高、在人體內儲留時間長、 排放量少等特點。下列關于小分子團水的說法,正確的是____________。
A.水分子的化學性質被改變了 B.小分子團水中水分子間沒有間隙
C.小分子團水中水分子停止了運動 D.小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同
【答案】 過濾 小 煮沸 AB D
【解析】(1)自然界的水都不是純水,自來水廠利用沉淀、過濾、吸附和消毒等方法凈化水。(2) 直飲水的硬度較小,硬水泡沫少,軟水泡沫多。(3) 家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是煮沸,高溫殺菌。(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,水變成水蒸氣的過程中,屬于物理變化,不發(fā)生變化的是A.分子質量,B.分子種類;變化的是分子間隔。(5) )航天員飲用的小分子團水與普通水相比,具有水溶性強、密度高、在人體內儲留時間長、 排放量少等特點。A.水分子的化學性質沒有被改變了,故A錯誤;B.小分子團水中水分子間隙較小,不可能沒有,故B錯誤;C.小分子團水中水分子仍在不斷運動,故C錯誤;D.小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同,故D正確。
點睛∶家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是煮沸。用肥皂水檢測水的硬度,硬水泡沫少,軟水泡沫多。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
⑴下圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學”)變化;B中試管1內得到的氣體為______;C中凈化水的方法是___________和吸附。
(2)2010年3月22日世界水日之主題——關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn),水是一種重要的物質,在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。請根據下列提示回答問題:
①請列舉水在實驗室中的一種用途__________________ ;
②硬水會給生產和生活帶來許多不便,生活中可用____________的方法降低它的硬度;
③農業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是__________________;
④當你身處在地震災區(qū)時,水資源受到嚴重污染,必須經過凈化處理后才能飲用。下列各項與水的凈化過程無關的是____________(填標號).
A.吸附 B.消毒 C.電解 D.過濾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活和工農業(yè)生產都離不開水,下圖是自來水廠凈水過程示意圖。
(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有___________________;
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是____________________;
(3)自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒,二氧化氯的化學式為_______________;漂白粉(有效成分為次氯酸鈣)也可用為飲水消毒劑,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中氯元素的化合價為______________。
(4)上圖吸附池內的活性炭起吸附作用,經沉淀、過濾等凈化處理后所得的水_______純水(填“是”或“不是”)。
(5)家庭生活中可以用____________檢驗某水樣是硬水還是軟水。
(6)加入活性炭的作用是_____________________。
(7)實驗室中,沉淀、過濾、吸附、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是_____________。
(8)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法:_______________(合理答案均可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:
(1)三個實驗有一些共同的特點:在反應條件方面,三個實驗都要________,在能量變化方面,三個實驗都是________(填“吸熱”或“放熱”),在反應的基本類型方面,三個反應都是___________反應。
(2)甲中產生_______色的火焰,反應的文字表達式是__________________________。
(3)乙中產生濃厚的白______,反應的文字表達式是___________________________。
(4)丙中的反應現象是鐵絲劇烈燃燒,____________,生成_____色固體。
(5)三個集氣瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“過碳酸鈉”(2Na2CO3·3H2O2)俗稱固體雙氧水,它既有碳酸鹽的性質,又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性,是很好的消毒劑和供氧劑,廣泛應用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領域。“過碳酸鈉”的制備流程如下:
請回答下列問題:
⑴H2O2在催化或受熱條件下易分解,其化學方程式為______________________;在上述流程中,向反應前的H2O2中加入穩(wěn)定劑的作用是______________________。
⑵在“過碳酸鈉”中加入下列物質時,不會導致“過碳酸鈉”變質的是_______(填序號)。
A.二氧化錳 B.稀鹽酸 C.硫酸鈉 D.石灰水
⑶“過碳酸鈉”極易分解,得到碳酸鈉、水和氧氣,其反應方程式可表示為
2(2Na2CO3·3H2O2)4Na2CO3+6H2O+3O2↑
請通過計算說明:①若“過碳酸鈉”分解產生氧氣12g,則同時產生碳酸鈉的質量是____?
②若將上述產生的碳酸鈉全部配制成溶質質量分數為10.6%的溶液,需加水的質量是________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合成氨是人類科學技術上的一項重大突破,對社會發(fā)展與科技進步做出了巨大貢獻。合成氨工藝的主要流程如下:
(1)合成塔中的反應在高溫、高壓、催化劑條件下進行,其化學方程式是____________。
(2)上述反應中,一定發(fā)生改變的是_____(填字母序號)。
A.元素種類 B. 分子種類 C. 原子種類
(3)生產過程中可循環(huán)使用的物質是_____。
(4)根據表中的數據回答問題。
物質 | H2 | N2 | NH3 |
沸點/℃(1.01×105 Pa) | –252 | –195.8 | –33.35 |
在1.01×105 Pa時,要將工業(yè)合成氨的產物氨氣(NH3)從它的反應物氮氣和氫氣的混合物中分離開來,最適宜的溫度應該控制在________℃≤ T <________℃。
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【題目】(1)18世紀末,人們就開始了對水的組成的研究。
①英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內壁上出現了液滴。不久,卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗,確認所得液滴是水,該反應的化學方程式是__________________________。
②基于卡文迪許實驗,可得出的關于水的組成的結論是__________。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫元素和氧元素組成的
C.每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構成的
③后來,科學家進一步利用電解水實驗(如下圖所示)證明水的組成,實驗中得到氧氣的試管是________(填“1” 或“2”)。
(2)固城湖水為軟水,井水為硬水。
①要除去固城湖水及井水水樣中的不溶物,可采取的操作是________。
②完成該操作后,驗證所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質是________。
③生活中可使用__________的方法降低井水的硬度。
(3)凈化水時,常用到活性炭。右圖所示裝置中活性炭可達到的目的有______。
A.除去泥沙 B.除去可溶性鈣鎂化合物
C.除去臭味 D.使海水變?yōu)榈?/span>
(4)下列做法有利于保護水資源的是______。
A.抑制水中所有動、植物的生長 B.為了節(jié)約,直接用工業(yè)污水灌溉農田
C.洗菜的水用來澆花 D.生活污水集中處理達標后排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學用語填空
空氣中含量最多的物質是_________ 2個銨根離子 _________標出硝酸中氮元素的化合價________
(2)下列四種物質暴露在空氣中一段時間,質量增加且變質的是 ________(填序號)①濃硫酸 ②氫氧化鈉固體 ③濃鹽酸 ④鐵粉
(3)40克20%的氫氧化鈉溶液與40克20%的稀硫酸溶液充分反應,混合后溶液中的溶質是 ________、________ 。
(4)寫出工業(yè)上用稀硫酸除鐵銹的化學方程式 __________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組溶液中,必須另加試劑才能鑒別開來的一組是
A. NaOH、FeCl3、MgSO4、NaCl B.KOH、HCl、CuSO4、KNO3
C. Na2CO3 、BaCl2、HCl、KCl D.Na2CO3、KNO3、NaCl、CaCl2
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